Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
I. Повторення й аналіз фактівУрок 4 Функції та графіки. Мета: повторити й систематизувати знання учнів про функції та графіки. I. Повторення й аналіз фактів II. Удосконалення вмінь 1. Побудуйте графік функції . Користуючись графіком, знайдіть: а) значення функції, якщо значення аргументу дорівнює 0; –1; 2; б) значення аргументу, при якому значення функції дорівнює 8; 2; 6; в) значення аргументу, при яких функція набуває додатних значень. Рішення
а) Якщо , то . Якщо , то . Якщо , то . б) Якщо , то . Якщо , то . Якщо , то . в) Функція набуває додатних значень при .
2. Не виконуючи побудови графіка функції , укажіть, через які з точок , , проходить цей графік. Точка належатиме графіку функції , якщо значення функції при дорівнює 0. , , отже, точка A належить графіку функції . Точка . ; , точка B не належить графіку функції . 3. Знайдіть координати точок перетину з осями координат графіка функції . . тоді . — точка перетину з віссю ординат. ; ; . — точка перетину з віссю абсцис. Відповідь: ; . 4. Знайдіть координати точки перетину графіків функцій і . ; ; ; . . Точка перетину . Відповідь: .
|