Для студентов

Методические рекомендации к практическому занятию

Тема занятия: «ЭПИЛЕПСИЯ И ПАРОКСИЗМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ У ДЕТЕЙ»

Цель занятия:

1. Формирование клинического мышления студента для осуществления дифференциальной диагностики пароксизмальных состояний, лечения эпилепсии и пароксизмальных состояний.
2. Овладение навыками неврологического осмотра, оформления истории болезни, тактики лечения для больных эпилепсией и пароксизмальными состояниями студентами.

Студент должен знать:

1. Этиологию, патогенез, клинику основных форм эпилепсии.
2. Принципы дифференциальной диагностики эпилепсии и неэпилептических пароксизмальных состояний детского возраста.
3. Организацию поэтапной помощи соответствующим больным.
4. Стандарты лечения эпилепсии у детей и подростков.
5. Порядок оказания медицинской помощи больному во время эпилептического приступа и эпилептического статуса.

Студент должен уметь:

1. Проводить неврологическое обследование больных эпилепсией.
2. Проводить дифференциальную диагностику эпилептических и неэпилептических приступов (обмороки, аффективно-респираторные приступы).
3. Определить вид приступа и форму эпилепсии.
4. Поставить клинический диагноз.
5. Назначить дополнительное обследование.
6. Назначить лечение с учетом формы эпилепсии, возраста больного.

Общее время: 225 минут.

Оснащение:

1. Схемы, таблицы, учебные презентации, разборный муляж головного мозга;

2. Анатомические препараты по Вайгерту.

3. Набор тестов и контрольных задач.

4. Набор инструментария, необходимый для неврологического обследования: набор ольфакторных веществ, набор растворов для исследования вкуса, таблицы для определения остроты зрения, цветоощущения, периметр, неврологические молоточки, иглы и пробирки для исследования чувствительности, электроэнцефалоргаммы, медицинская документация.

5. Пациенты с различными формами эпилепсии.

Место проведения: учебная комната, палата больных.