Образцы типовых тестов для проведения текущего аттестации

1. В структуру духовной жизни включают:

1) духовные потребности;

2) духовные интересы;

3) духовные ценности;

*4) материальное производство.

уберите лишние.

2. Наука как система знаний и как устойчивый социальный институт выступает:

*1) как вид духовного производства;

2) как идеальная форма деятельности;

3) материальное производство;

4) объективная деятельность.

3. Научное познание характеризуется:

1) систематичностью, логическими выводами одних положений из других;

2) осознанным контролем над самой процедурой познания;

3) строгостью и объективностью открываемых истин, их независимостью

от познающего объекта;

*4) все вместе взятые;

4. Наука не только объясняет, как устроен мир, но и одновременно дает метод - систему правил и практических приемов обращения с ним – это:

1) объяснительная функция;

*2) практически-действенная;

3) прогностическая;

4) функция трансляции.

5. Это способ духовного освоения действительности, опирающийся на феномен социальной реальности, зафиксированный в категории

«эстетическое»:

*1) это искусство;

2) наука;

3) мораль;

4) право.

6. Кто из известных философов современности говорил о «дегуманизации искусства»:

*1) Хосе – Ортега - и – Гассет

2) А.Швейцер

3) Э.Фромм

4) Н. Бердяев.

7. Это такой регулятор социального поведения, выраженный в коллективной воле людей:

*1) мораль;

2) искусство;

3) наука;

4) все вместе взятые.

8. Отметьте наиболее главную функцию морали:

1) регулятивная;

2) познавательная;

3) коммуникативная;

4) транслирующая.

9. В какой философии понятие духа раскрывается через понятие «брахман»:

*1) индийской;

2) ислам;

3) буддизм;

4) даосизм.

10. Светская духовность тесно связана:

*1) с идеями ценности человеческой жизни;

2) с верой в Бога, с религиозной регуляцией человеческого поведения;

3) с материальным производством;

4) социально-политической жизнью.