Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пропорции и размер
o соответствует образцу
o неточности изображения
o не cоответствует образцу
11. Цвет:
o использование всех цветов
o использование 2-3 цветов
o 1 цвет
12. Пространственное расположение частей:
o соответствует образцу; заполнен весь объем листа
o неточности изображения; рисунок расположен у края листа
o не cоответствует образцу; изображения частей беспорядочно разбросано по листу)
Заключение
o рисунок ребенка соответствует характеристикам группы нормального развития
o рисунок ребенка соответствует характеристикам группы риска
o рисунок ребенка соответствует характеристикам группы умственно отсталых
Подпись специалиста:
Дата проведения обследования:
Протокол 2.
Результат проведения задания «Геометрические фигуры»
1. Фамилия, имя, ребенка.__________________________________
2. Возраст ребенка________________________________________
3. Принятие условий задания:
o принятие с интересом
o без интереса
o отказ
4. Понимание условий задания:
o понял
o частично понял
o не понял
5. Соответствие изображения образцу:
- по форме
o соответствует образцу
o неточности формы изображенных фигур
o не соответствие формы
- по взаимному расположению фигур
o как в образце
o незначительные расхождения с образцом – близкое либо дальнее расположение фигур
o расположение фигур не соответствует образцу
6. Самооценка выполненной работы:
o адекватно оценивает свою работу
o частично оценивает свою работу (с помощью уточняющих вопросов)
o неадекватно оценивает (не оценивает)
Заключение
o изображения соответствуют группе нормального развития
o изображения соответствуют группе риска
o изображения соответствуют группе умственно отсталых
Подпись специалиста: Дата проведения обследования:
Примечания:
1. К протоколу № 2.
Оценка задания «Геометрические фигуры» дается конкретно по каждой фигуре, но в итоге выставляется обобщенный балл, суммированный по всем 10 фигурам по 3-х балльной шкале: 2,1, 0.
Высокий балл -2 дается, если суммированный результат от 15 до 20 баллов;
Средний балл-1, от 7 до 14;
Низкий балл - 0, менее 7.
Date: 2015-05-19; view: 403; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |