Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методические указания (рекомендациями) по выполнению лабораторных работ
|
|
Лабораторная работа №1: Экспертиза нормативно-правовых актов на предмет их соответствия требованиям, предъявляемым к их содержанию и внутренней форме.
Методические рекомендации по проведению занятия:
Студенты делятся на небольшие группы (по 5-7 человек) после чего им предлагаются конкретные нормативно-правовые акты (список будет указан ниже), которые они находят с помощью любой электронной справочно-правовой системы.
Затем на основе изученных ранее требований к содержанию и форме нормативно-правовых актов ими производится анализ текстов нормативно-правовых актов по следующим критериям:
| Критерии | Соответствует | Не соответствует |
| 1. Соответствие требованиям законности | ||
| 2. Соответствие требованиям целесообразности | ||
| 3. Соответствие требованиям обоснованности | ||
| 4. Соответствие требованиям эффективности | ||
| 5. Соответствие требованиям своевременности | ||
| 6. Соответствие требованиям стабильности | ||
| 7. Соответствие требованиям к структуре правового акта | ||
| 8. Соответствие языковым требованиям |
О результаты проделанной работы каждая группа готовит микро-выступление. Каждое выступление обсуждаются совместно с остальными группами. По итогам всего занятия преподаватель указывает на достижения каждой группы, а также на выявленные недостатки или неточности в работе групп, после чего озвучиваются оценки.
Список нормативно-правовых актов, подлежащих рассмотрению:
1. Указ Президента РФ от 12.05.2008 N 724 «Вопросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти»;
2. Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;
3. Закон РСФСР от 15.12.1978 (ред. от 25.06.2002) «Об охране и использовании памятников истории и культуры»;
4. Федеральный закон от 27.07.2006 N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»;
5. Федеральный закон от 12.06.2002 N 67-ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации»;
6. Федеральный закон от 24.04.1995 N 52-ФЗ «О животном мире».
Лабораторная работа №2: Способы вступления в силу нормативно-правовых актов
Методические рекомендации по проведению занятия:
С помощью компьютерных справочно-правовых систем студенты самостоятельно находит соответствующие нормативно-правовые акты, определяют способ вступлению в силу того или иного нормативно-правового акта и заполняют данную таблицу. После чего в индивидуальном порядке отчитываются о проделанной работе.
| Нормативно-правовой акт | Первый способ | Второй способ | Третий способ | Четвертый способ |
| «Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ | ||||
| «Семейный кодекс Российской Федерации» от 29.12.1995 N 223-ФЗ | ||||
| Федеральный закон от 19.02.1993 N 4528-1 «О беженцах» | ||||
| Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации» | ||||
| Указ Президента РФ от 12.05.2008 N 724 «Вопросы системы и структуры федеральных органов исполнительной власти» | ||||
| Постановление Правительства РФ от 29.05.2008 N 409 «О Федеральном агентстве по делам молодежи» | ||||
| Федеральный закон от 30.11.1994 N 52-ФЗ «О введении в действие части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» |
* Первый способ – после определенного срока со дня его опубликования;
Второй способ – с указанием в нормативно-правовом акте конкретной
календарной даты;
Третий способ – со дня официального опубликования нормативно-правового акта;
Четвертый способ – при наступлении определенного события или при условии
совершения каких-либо действий.
Date: 2015-05-09; view: 531; Нарушение авторских прав