Место учебной дисциплины в структуре опоп университета

1.2.1. Учебная дисциплина «Социальная психология» относится к циклу Б3.Б.7. Профессиональный цикл. Базовая часть.

1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами: Социология, Психология, Введение в специальность, Деловые коммуникации,.

1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: Основы математического моделирования социально-экономических процессов, Основы управления персоналом, Социология управления, Прогнозирование и планирование социально-экономического развития на муниципальном уровне, Управление общественными отношениями,

1.2.4. Итоговая государственная аттестация в виде государственного экзамена учебным планом не предусмотрена

1.3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

ОК-1 - Стремится работать на благо общества;

ОК-16- Владеет навыками самостоятельной, творческой работы; умеет организовать свой труд; способен порождать новые идеи, находить подходы и их реализации.

ПК-5 - Способен применять адекватные инструменты и технологии регулирующего воздействия при реализации управленческого решения

ПК-11 -способностью эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

ПК-33 - умением предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации

В рамках данных компетенций студент должен:

- иметь представление о теоретических основах социально-психологической науки, об истории социальной психологии;

- знать содержание наиболее важных психологических концепций и экспериментальные данные, к которым апеллируют эти концепции;

- уметь выявить социально-психологическую проблематику

в смежных отраслях науки и в конкретной области общественной практики;

- анализировать информацию и самостоятельно работать с литературными источниками в рамках социально-психологической проблематики.