Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Очно-заочной формы обучения
|
|
| Разделы и темы дисциплины | Количество часов | |||
| Всего | Лекции | Семинары (практи- ческие занятия) | Самостоя-тельная работа | |
| 2-й семестр | ||||
| Часть 1. Основные теоретические положения | ||||
| Раздел I. Язык и речь, их соотношение. Функции естественного национального языка. Ценность языка для общества. Общение. Функции общения, его цели. Общение и коммуникация | ||||
| Тема 1. Язык. Ценность языка для общества | 0,75 | 0,25 | - | 0,5 |
| Тема 2. Речь. Отличие речи от языка | 0,75 | 0,25 | - | 0,5 |
| Тема 3. Общение, его функции и цели | 0,75 | 0,25 | - | 0,5 |
| Раздел II. Русский язык как государственный язык Российской Федерации. Русский литературный язык. Стили литературного языка | ||||
| Тема 4. Государственный язык | 2,5 | 0,5 | - | |
| Тема 5. Русский литературный язык и его нормы | 2,5 | 0,5 | - | |
| Тема 6. Общая характеристика стилей русского литературного языка | 1,25 | 0,25 | - | |
| Раздел III. Текст как единица общения | ||||
| Тема 7. Текст как единица общения | 1,75 | 0,5 | 0,25 | |
| Тема 8. Формы текста | 0,5 | 0,25 | - | 0,25 |
| Тема 9. Стилистическая окраска текста | 0,25 | - | - | 0,25 |
| Тема 10. Структура текста | 1,5 | 0,25 | 0,25 | |
| Часть 2. Основы построения текста официально-делового стиля | ||||
| Раздел IV. Особенности официально-делового стиля | ||||
| Тема 11. Функциональные основы официально-делового стиля | 0,25 | 0,25 | - | - |
| Тема 12. Дифференциация официально-делового стиля. Понятие подстиля | 1,25 | - | 0,5 | 0,75 |
| Тема 13. Жанр официально-делового стиля и его характеристики | 0,25 | 0,25 | - | - |
| Тема 14. Взаимодействие жанра и стиля | 0,25 | - | - | 0,25 |
| Раздел V. Свойства и нормы делового языка | ||||
| Тема 15. Свойства деловой речи | 2,25 | 0,25 | - | |
| Тема 16. Общепринятые сокращения | 2,5 | - | 0,5 | |
| Тема 17. Композиционные особенности текстов | 2,25 | 0,25 | - | |
| Тема 18. Языковые средства деловой речи | 2,5 | 0,5 | - | |
| Тема 19. Понятие языкового стандарта. Значение языкового стандарта в деловой речи | 0,75 | 0,25 | - | 0,5 |
| Тема 20. Основные аспекты культуры деловой речи | 1,75 | 0,25 | - | 1,5 |
| Раздел VI. Составление и оформление документов. Современные требования к формуляру документов | ||||
| Тема 21. ГОСТ как основа стандартизации и унификации | 1,25 | 0,25 | - | |
| Тема 22. Форма документа. Реквизит документа | 0,75 | - | 0,25 | 0,5 |
| Тема 23. Текстовые нормы документа | 1,25 | - | 0,75 | 0,5 |
| Раздел VII. Деловые бумаги (тексты канцелярского подстиля) | ||||
| Тема 24. Основные принципы составления делового и частного официального письма | - | |||
| Тема 25. Управленческие документы | - | |||
| Раздел VIII. Юридические тексты. Лингвистические технологии, используемые при создании текстов юридического подстиля | ||||
| Тема 26. Особенности юридического языка | ||||
| Тема 27. Этика юридического письма. Эстетические требования к оформлению правовых документов | 1,25 | 0,25 | - | |
| Раздел IX. Принципы создания юридических текстов | ||||
| Тема 28. Особенности построения законодательных актов | ||||
| Тема 29. Тексты-правоприменительные акты как носители юридически значимой информации | 3,5 | 0,5 | ||
| Раздел X. Сложные вопросы лексики, грамматики, орфографии и пунктуации, встречающиеся при составлении текста официально-делового стиля | ||||
| Тема 30. Типичные лексические ошибки | 3,5 | - | 0,5 | |
| Тема 31. Орфография | ||||
| Тема 32. Сложные вопросы употребления и написания частей речи | - | |||
| Тема 33. Сложные вопросы синтаксиса и пунктуации | - | |||
| Зачет | ||||
| Всего по дисциплине (2 зачетные единицы) |
Тематический план учебной дисциплины
Date: 2015-05-09; view: 718; Нарушение авторских прав