Методические рекомендации по самостоятельной работе по теме под руководством преподавателя

1. При рассмотрении первого вопроса целесообразно начать с понятия и признаков законодательного определения оконченного преступления и его признаков. Далее необходимо определить стадии неоконченного преступления и их значение для квалификации преступлений. Необходимо подчеркнуть определяющее значение стадий неоконченного преступления для определения меры уголовной ответственности, вида и размера наказания.

2. Рассмотрение второго вопроса необходимо начать с законодательного определения приготовления к преступлению. Далее необходимо рассмотреть основные формы приготовления к преступлению и привести примеры преступной подготовительной деятельности. Необходимо также отграничить приготовление к преступлению от обнаружения умысла.

3. Вопрос целесообразно начать с законодательного определения покушения на преступление и рассмотреть его признаки. Необходимо отграничить приготовление к преступлению от покушения на преступление. Далее следует отграничить неоконченное покушение от оконченного покушения на преступление и привести примеры по конкретным составам преступлений, как материальным, так и формальным.

4. На конкретных примерах необходимо подчеркнуть отличие оконченного от неоконченного преступления. При этом необходимо привести примеры как по формальным, так и материальным составам.

5. Начать рассмотрение вопроса необходимо с законодательного определения добровольного отказа от совершения преступления. Подробно следует остановиться на признаках добровольного отказа от совершения преступления. Следует подчеркнуть отличие добровольного отказа от совершения преступления от деятельного раскаяния. Следует отграничить добровольный отказ от совершения преступления от приготовления и покушения на преступление.