Тема 1.2. Типология стран мира

I. Задания для самостоятельной работы

1. Усвоить формы государственного и административно-

территориального устройства стран мира.

2. Изучить подходы к классификации (типологии) стран мира.

3. Изучить перечни стран, которые относятся к развитым, странам с переходной экономикой и странам развивающимся.

4^*. Изучить особенность экономико-географических характеристик новых индустриальных стран.

II. Проведение практического занятия

(Форма обучения: очная)

Практическое занятие проводится в форме тренинга по теме «Группы стран на карте мира»

Цель занятия заключается в формировании у студентов навыков классификации признаков социально-экономического и политического развития стран.

В процессе практического занятия студенты должны определить перечень стран, которые относятся к указанной преподавателем группе стран с заданными характеристиками. Обосновать к какой группе стран заданной классификации относится страна, указанная преподавателем.

III. Рекомендации по подготовке

к практическому занятию

При подготовке к практическому занятию необходимо обратить внимание на применяемые на практике, разработанные Организацией Объеденных Наций, Международным валютным фондом, Всемирным Банком подходы к классификации стран мира. Чаще всего рассматривается стандартная классификация, классификация стран по уровню дохода населения, классификация стран по регионам мира. Особое место занимает классификация по уровню развития человеческого потенциала, которая опирается на оценку нескольких показателей, таких как, средний уровень доходов, ожидаемый уровень продолжительности жизни, уровень образования в данной стране.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Смирнов Е.Н. Введение в мировую экономику. Экономическая география зарубежных стран /Учебное пособие, 2-е перер. и доп. – М.: Изд.КноРус, 2010.

Дополнительная

2. Вавилова Е.В. Экономическая география и регионалистика: учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2008.

3. Желтиков В.П. Экономическая география и регионалистика: – М.: Дашков и К, 2008.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Какие страны входят в группу «большой семерки»?

2. Какая страна занимает первое место по индексу развития человеческого потенциала?

3. Какие регионы выделяют при региональной классификации стран мира?

4. Назовите критерии классификации стран мира.

5. Охарактеризуйте страны, входящие в состав Содружества Независимых Государств.