Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 2.2. Рациональный потребитель. Задание 2.2.1. Раскройте содержание основных понятий, установив соответствие между терминами и определениями
Задание 2.2.1. Раскройте содержание основных понятий, установив соответствие между терминами и определениями. К каждой цифре термина поставьте соответствующую ему букву определения.
| 1. Потребитель | А. Прямая, показывающая различные комбинации двух товаров, которые потребитель может приобрести при данной величине дохода и цен на товары. | |||||||||||
| 2. Полезность | Б. Гражданин, имеющий намерение заказать или приобрести либо заказывающий, приобретающий или использующий товары (работы, услуги) исключительно для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности. | |||||||||||
| 3. Суверенитет потребителя | В. Удовлетворение, которое получает потребитель от использования товара, услуги. | |||||||||||
| 4. Предельная полезность | Г. Независимость потребительских прав, защищенных законодательством. | |||||||||||
| 5. Правило максимизации полезности | Д. Организация независимо от ее организационно-правовой формы, а также индивидуальный предприниматель, реализующие товары потребителям по договору купли-продажи. | |||||||||||
| 6. Рациональное потребление | Е. Изменение общей полезности, связанное с потреблением дополнительной единицы товара. | |||||||||||
| 7. Изготовитель | Ж. Возможность удовлетворить свои основные потребности без ущерба для окружающей среды. | |||||||||||
| 8. Исполнитель | З. Организация независимо от ее организационно-правовой формы, а также индивидуальный предприниматель, производящие товары для реализации потребителям | |||||||||||
| 9. Продавец | И. Цена каждого товара пропорциональна его предельной полезности. | |||||||||||
| 10. Бюджетная линия | К. Организация независимо от ее организационно-правовой формы, а также индивидуальный предприниматель, выполняющие работы или оказывающие услуги потребителям по возмездному договору. | |||||||||||
| 11. Эффект дохода | Л. Совокупность точек, представляющих различные комбинации двух товаров, дающих равную общую полезность, т.е. в равной степени удовлетворяющих потребность потребителя. | |||||||||||
| 12.Кривая безразличия | М. Воздействие, которое изменение цены товара оказывает на реальный доход (покупательную способность) потребителя и количество товара, которое он купит. | |||||||||||
Задание 2.2.2. Изучив Главу 1. Закона Российской Федерации от 07.02. 1992 № 2300-I«О защите прав потребителей», раскройте содержание основных прав потребителей.[1]
Право на просвещение в области защиты прав потребителей _______________________
____________________________________________________________________________
Право на качество _____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Право на безопасность _________________________________________________________
Право на информацию __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Право на возмещение ущерба ___________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Право на судебную защиту ______________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Задание 2.2.3. Американский ученый Д.Шварц разграничивал рациональные мотивы потребления, к которым относил стремление к экономии/выгоде, снижение риска, удобство, качество, и эмоциональные: мотивы признания, личной власти и влияния, свободы, познания, следования моде.
Покажите, какое влияние мотивы потребителя оказывают на развитие и совершенствование банковских продуктов и услуг в России.
| Мотивы потребителя | Характеристика банковского продукта | Особенности обслуживания клиента в банке |
| Прибыль/ экономия | ||
| Снижение риска | ||
| Удобство | ||
| Качество | ||
| Признание | ||
| Личная власть и влияние | ||
| Свобода | ||
| Познание | ||
| Следование моде |
Задание 2.2.4. Согласно известному высказыванию Ротшильдов, «кто владеет информацией, тот владеет миром». Информация о товарах и услугах необходима каждому потребителю. Определите, какую информацию содержат указанные ниже символы.
| Символ | Информация для потребителя |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
Задание 2.2.5. Определите назначение пищевых добавок, представленных в списке. Подчеркните добавки, запрещенные в России.
Е100, Е225, Е420, Е510, Е240, Е250, Е121, Е902, Е611, Е173, Е120, Е 217
| Красители | Консерванты | Усилители вкуса и аромата | Загустители |
Задание 2.2.6. По штрих-коду найдите товар-подделку, выполнив необходимые арифметические действия.
- 4603512000115
- 4605067003503
- 4603955001830
Задание 2.2.7. По данным, характеризующим изменение общей полезности яблок, рассчитайте предельную полезность товара и заполните таблицу 6. Постройте графики, иллюстрирующие изменение общей и предельной полезности яблок.
Объясните, действие какого закона подтверждает динамика общей и предельной полезности.
Таблица 6
Date: 2015-06-07; view: 797; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |