Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тест: Интерны 3.2.-78 вопросов
| Задание №1 | ||
| Установите соответствие. Тиреотропин и тироксин - оба: | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Синтезируются в гипоталамусе | |
| 2) | Секретируются передней долей гипофиза | |
| 3) | Образуются в щитовидной железе | |
| 4) | Синтез и секреция регулируются по механизму отрицательной обратной связи | |
| 5) | Верные ответы: 2, 3 |
| Задание №2 | ||
| Установите соответствие. Тиреотропин и тироксин - ни один не: | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Синтезируются в гипоталамусе | |
| 2) | Секретируются передней долей гипофиза | |
| 3) | Образуются в щитовидной железе | |
| 4) | Синтез и секреция регулируются по механизму отрицательной обратной связи | |
| 5) | Верные ответы: 1, 3 |
| Задание №3 | ||
| Установите соответствие. Внутриклеточные рецепторы у гормона: | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Тироксин | |
| 2) | Инсулин | |
| 3) | Адреналин | |
| 4) | Антидиуретический гормон (АДГ) | |
| 5) | Тиреотропин |
| Задание №4 | ||
| Установите соответствие. Место синтеза альдостерона: | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Щитовидная железа | |
| 2) | Гипофиз | |
| 3) | Гипоталамус | |
| 4) | Надпочечники | |
| 5) | Почки |
| Задание №5 | ||
| Установите соответствие. Как пептидные гормоны, так и стероидные гормоны: | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Могут изменять активность и количество белков и ферментов | |
| 2) | Регулируют метаболические процессы в клетках-мишенях | |
| 3) | Поступают в клетки-мишени из крови | |
| 4) | Используются в качестве энергетического или строительного материала | |
| 5) | Верные ответы: 2, 4 |
| Задание №6 | ||
| Установите соответствие. Ни пептидные, ни стероидные гормоны не: | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Могут изменять активность и количество белков и ферментов | |
| 2) | Регулируют метаболические процессы в клетках-мишенях | |
| 3) | Поступают в клетки-мишени из крови | |
| 4) | Используются в качестве энергетического или строительного материала | |
| 5) | Верные ответы: 2, 3, 4 |
| Задание №7 | ||
| Установите соответствие. Результат недостаточного поступления йода в организм: | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | Кретинизм | |
| 2) | Микседема | |
| 3) | Токсический зоб | |
| 4) | Зоб Хасимото | |
| 5) | Эндемический зоб |
| Задание №8 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Рецепторы с тирозинкиназной активностью у гормона: | 1) | Тиреотропин | |
| 2) | Внутриклеточные рецепторы у гормона: | 2) | Антидиуретический гормон (АДГ) | |
| 3) | V-рецепторы у гормона: | 3) | Адреналин | |
| 4) | Инсулин | |||
| 5) | Тироксин |
| Задание №9 | ||||
| Установите соответствие. Транспортный белок для | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | кальцитриола: | 1) | Трансферрин | |
| 2) | кортизола: | 2) | Нейрофизин | |
| 3) | АДГ: | 3) | Транскортин | |
| 4) | Транскальциферрин | |||
| 5) | Альбумин |
| Задание №10 | ||||
| Установите соответствие. Гормон, который | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | стимулирует распад гликогена в печени и мышцах: | 1) | Кальцитриол | |
| 2) | увеличивает скорость поступления глюкозы в клетки мышц и жировой ткани: | 2) | Глюкагон | |
| 3) | тормозит синтез белков в мышцах: | 3) | Кортизол | |
| 4) | Инсулин | |||
| 5) | Адреналин |
| Задание №11 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Кортизол и глюкагон - оба: | 1) | Увеличивают мобилизацию гликогена в печени | |
| 2) | Ни кортизол, ни глюкагон – ни один не: | 2) | Стимулирует глюконеогенез | |
| 3) | Глюкагон: | 3) | Активируют распад белков в мышцах | |
| 4) | Кортизол | 4) | Ускоряют синтез жиров из углеводов | |
| 5) | Верные ответы: 1, 2, 3, 4 |
| Задание №12 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Киназа фосфорилазы: | 1) | Образуется под действием аденилатциклазы | |
| 2) | Гликогенсинтаза: | 2) | Инактивируется путем фосфорилирования | |
| 3) | Фосфорилаза гликогена: | 3) | Активируется киназой фосфорилазы | |
| 4) | Активируется протеинкиназой А | |||
| 5) | Аллостерический активатор |
| Задание №13 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Инсулин и глюкагон – оба: | 1) | Ускоряют утилизацию глюкозы клетками | |
| 2) | Ни инсулин, ни глюкагон – ни один не: | 2) | Стимулируют мобилизацию гликогена мышц | |
| 3) | Инсулин: | 3) | Ускоряют катаболизм жиров | |
| 4) | Изменяет активность ферментов путем фосфорилирования | |||
| 5) | Верные ответы: 1, 2, 3 |
| Задание №14 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 2 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Изменение метаболизма – не встречающееся ни в постабсорбтивном состоянии, ни во второй фазе голодания: | 1) | Пальмитиновая кислота — источник энергии для нервной ткани | |
| 2) | Изменение метаболизма - характерное как в постабсорбтивном состоянии, так и во второй фазе голодания: | 2) | Энергетические потребности мышц обеспечиваются за счет жирных кислот и кетоновых тел | |
| 3) | Снижается инсулин-глюкагоновый индекс | |||
| 4) | Гликоген печени поддерживает концентрацию глюкозы в крови | |||
| 5) | Верные ответы: 1, 3, 4 |
| Задание №15 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Как при голодании, так и при сахарном диабете встречаются: | 1) | Ацидоз | |
| 2) | При сахарном диабете встречаются: | 2) | Гипергликемия | |
| 3) | Ни при голодание, ни при сахарном диабете не бывает: | 3) | Гипогликемия | |
| 4) | Алкалоз | |||
| 5) | Верные ответы: 1, 2 |
| Задание №16 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 2 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Фруктоза и галактоза – обе: | 1) | В клетки печени транспортируются из крови при участии ГЛЮТ-4 | |
| 2) | Ни фруктоза, ни галактоза – ни одна не: | 2) | Транспортируются из просвета кишечника в клетки слизистой оболочки независимо от работы Na+,K+-насоса | |
| 3) | В кровь транспортируется из клеток кишечника путем облегченной диффузии | |||
| 4) | Из просвета кишечника в клетки слизистой оболочки поступают с помощью вторично-активного транспорта | |||
| 5) | Верные ответы: 1, 2, 3 |
| Задание №17 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Распад гликогена в печени: | 1) | Поддерживает постоянную концентрацию глюкозы в крови между приемами пищи | |
| 2) | Распад гликогена в мышцах: | 2) | Образует продукт, используемый только в клетках ткани | |
| 3) | Распад гликогена в печени и мышцах: | 3) | Стимулируется адреналином | |
| 4) | Распад гликогена ни в печени, ни в мышцах не: | 4) | Происходит с использованием энергии УТФ | |
| 5) | Верные ответы: 1, 2, 4 |
| Задание №18 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 2 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Инсулин и глюкагон – оба: | 1) | Влияют на проницаемость мембран клеток мозга для глюкозы | |
| 2) | Ни инсулин, ни глюкагон – ни один не: | 2) | Активируют фосфатазу гликогенсинтазы | |
| 3) | Активируют реакцию АТФ -> цАМФ | |||
| 4) | Регулирует обмен гликогена в печени | |||
| 5) | Верные ответы: 1, 2, 4 |
| Задание №19 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | ω-3 кислота: | 1) | Пальмитиновая кислота | |
| 2) | ω-6 кислота: | 2) | Олеиновая кислота | |
| 3) | ω-9 кислота: | 3) | Линолевая кислота | |
| 4) | Эйкозапентаеновая кислота | |||
| 5) | Стеариновая кислота |
| Задание №20 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Активатор ЛП-липазы: | 1) | АпоВ-100 | |
| 2) | Интегральный белок хиломикронов: | 2) | АпоВ-48 | |
| 3) | Интегральный белок липопротеинов очень низкой плотности (ЛПОНП): | 3) | АпоЕ | |
| 4) | АпоС-II | |||
| 5) | АпоА |
| Задание №21 | ||||
| Установите соответствие. Предполагаемое заболевание: | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Коэффициент де Ритиса (АСТ/АЛТ) = 0,5. | 1) | Почечнокаменная болезнь | |
| 2) | Коэффициент де Ритиса (АСТ/АЛТ) = 6,0. | 2) | Гепатит | |
| 3) | Коэффициент де Ритиса (АСТ/АЛТ) = 1,3. | 3) | Инфаркт миокарда | |
| 4) | Пневмония | |||
| 5) | Практически здоров |
| Задание №22 | ||||
| Установите соответствие. Суточная потребность, мг: | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Витамин: РР | 1) | 0,001—0,002 | |
| 2) | Витамин: С (аскорбиновая кислота) | 2) | 2-3 | |
| 3) | В12 | 3) | 15-25 | |
| 4) | 10-12 | |||
| 5) | 50-75 |
| Задание №23 | ||||
| Установите соответствие. Заболевание: - дефицит витамина: | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Бери-бери | 1) | Витамина А | |
| 2) | пеллагра | 2) | Витамина В1 | |
| 3) | рахит | 3) | Витамина РР | |
| 4) | Витамина D | |||
| 5) | Витамина В6 |
| Задание №24 | ||||
| Установите соответствие. Заболевание: - дефицит витамина: | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | куриная слепота | 1) | Витамина А | |
| 2) | цинга | 2) | Витамина В12 | |
| 3) | макроцитарная анемия | 3) | Витамина РР | |
| 4) | Витамина D | |||
| 5) | Витамина С |
| Задание №25 | ||||
| Установите соответствие. Заболевание: - первичный механизм развития эндогенной интоксикации: | ||||
| Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Разлитиой перитонит | 1) | продукционный | |
| 2) | Долевая пневмония | 2) | резорбционный | |
| 3) | Кишечная непроходимость | 3) | реперфузионный | |
| 4) | Шок | 4) | ретенционный | |
| 5) | инфекционный |
| Задание №26 | ||||
| Установите соответствие. Заболевание: - первичный механизм развития эндогенной интоксикации: | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Острая почечная недостаточность | 1) | продукционный | |
| 2) | Долевая пневмония | 2) | резорбционный | |
| 3) | Сепсис | 3) | реперфузионный | |
| 4) | ретенционный | |||
| 5) | инфекционный |
| Задание №27 | ||||
| Установите соответствие.Эндотоксические субстанции: - путь удаления из организма. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Газообразные эндотоксические субстанции | 1) | легкие | |
| 2) | Гидрофильные низко- и среднемолекулярные эндотоксические субстанции | 2) | почки | |
| 3) | Высокомолекулярные эндотоксические субстанции | 3) | ЖКТ | |
| 4) | моноцитарно-макрофагальная система | |||
| 5) | Верные ответы: 2, 3 |
| Задание №28 | ||||
| Установите соответствие. Линия антирадикальной защиты: - фермент. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | 1 линия | 1) | пероксидаза | |
| 2) | 2 линия | 2) | каталаза | |
| 3) | 3 линия | 3) | супероксиддимутаза | |
| 4) | глутатионтрансфераза | |||
| 5) | Верные ответы: 1, 2 |
| Задание №29 | ||||
| Установите соответствие. Звено прооксидантно-антиоксидантной системы: - соответствующий фактор. | ||||
| Укажите соответствие для всех 2 вариантов ответа: | ||||
| 1) | антиоксидантное звено | 1) | дигирдроаскорбат | |
| 2) | прооксидантное звено | 2) | супероксиддимутаза | |
| 3) | катионы железа | |||
| 4) | Верные ответы: 1, 2 | |||
| 5) | Верные ответы: 1, 2, 3 |
| Задание №30 | ||||
| Установите соответствие. | ||||
| Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа: | ||||
| 1) | Секрет этих желез составляет большую часть объема смешанной слюны: | 1) | Большие слюнные железы | |
| 2) | Железы секретируют примерно 1% общего объема слюны: | 2) | Поднижнечелюстные слюнные железы | |
| 3) | Высокая вязкость секрета этой железы определяется присутствием муцина: | 3) | Малые слюнные железы | |
| 4) | Паротидные слюнные железы | |||
| 5) | Подъязычные слюнные железы |
| Задание №31 | ||
| Выберите один правильный ответ. Наибольшая активность аланинаминотрансферазы (АЛТ) обнаруживается в клетках: А. Миокарда Б. Печени В. Почек Г. Скелетных мышц Д. Поджелудочной железы | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №32 | ||
| Выберите один неправильный ответ. Витамины: А. Не синтезируются в организме человека Б. Содержатся в пище в ничтожно малых количествах по сравнению с другими ингредиентами В. Участвуют в синтезе коферментов и других биологически активных соединений Г. Являются источниками энергии Д. Представляют собой низкомолекулярные соединения | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №33 | ||
| Витамин: С (аскорбиновая кислота) - суточная потребность, мг: А. 0,001—0,002 Б. 2-3 В. 15-25 Г. 10-12 Д. 50-75 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №34 | ||
| Витамин: РР - суточная потребность, мг: А. 0,001—0,002 Б. 2-3 В. 15-25 Г. 10-12 Д. 50-75 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №35 | ||
| В12 - суточная потребность, мг: А. 0,001—0,002 Б. 2-3 В. 15-25 Г. 10-12 Д. 50-75 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №36 | ||
| Выберите один неправильный ответ. Основные причины гиповитаминозов: А. Недостаток витаминов в пище Б. Нарушение всасывания витаминов в желудочно-кишечном тракте В. Врожденные дефекты ферментов, участвующих в превращениях витаминов Г. Нарушение энергетического обмена организма Д. Действие структурных аналогов витаминов (антивитаминов) | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №37 | ||
| Заболевание: Бери-бери - дефицит: А. Витамина А Б. Витамина В1 В. Витамина РР Г. Витамина D Д. Витамина В6 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №38 | ||
| Заболевание: пеллагра - дефицит: А. Витамина А Б. Витамина В1 В. Витамина РР Г. Витамина D Д. Витамина В6 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №39 | ||
| Заболевание: рахит - дефицит: А. Витамина А Б. Витамина В1 В. Витамина РР Г. Витамина D Д. Витамина В6 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №40 | ||
| Заболевание: куриная слепота - дефицит: А. Витамина К Б. Биотина В. Витамина С Г. Витамина А Д. Витамина В12 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №41 | ||
| Заболевание: цинга - дефицит: А. Витамина К Б. Биотина В. Витамина С Г. Витамина А Д. Витамина В12 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №42 | ||
| Заболевание: макроцитарная анемия - дефицит: А. Витамина К Б. Биотина В. Витамина С Г. Витамина А Д. Витамина В12 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №43 | ||
| Выберите правильные ответы. К водорастворимым витаминам относятся: А. Витамин А Б. Витамин В1 В. Витамин РР Г. Биотин Д. Витамин С | ||
| Выберите несколько из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №44 | ||
| Выберите правильные ответы. К жирорастворимым витаминам относятся: А. Витамин B6 Б. Витамин D В. Витамин В12 Г. Витамин К Д. Фолиевая кислота | ||
| Выберите несколько из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №45 | ||
| Как витамин А, так и витамин D – оба: 1. Участвуют в акте зрения 2. Являются субстратами при синтезе гормона 3. Всасываются при участии желчных кислот 4. Относятся к водорастворимым витаминам 5. Верные ответы: 1, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №46 | ||
| Ни витамин А, ни витамин D – ни один не: 1. Участвует в акте зрения 2. Является субстратом при синтезе гормона 3. Всасывается при участии желчных кислот 4. Относится к водорастворимым витаминам 5. Верные ответы: 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №47 | ||
| Как витамин С, так и витамин Е – оба: 1. Являются биологическими антиоксидантами 2. Участвуют в реакциях гидроксилирования пролина и лизина при синтезе коллагена 3. Являются жирорастворимыми витаминами 4. Участвуют в процессе свертывания крови 5. Верные ответы: 1, 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №48 | ||
| Ни витамин С, ни витамин Е – ни один не: 1. Является биологическим антиоксидантом 2. Участвует в реакциях гидроксилирования пролина и лизина при синтезе коллагена 3. Является жирорастворимым витамином 4. Участвует в процессе свертывания крови 5. Верные ответы: 1, 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №49 | ||
| Выберите правильные ответы. Причиной развития анемии может быть дефицит: А. Витамина А Б. Витамина РР В. Фолиевой кислоты Г. Биотина Д. Витамина В12 | ||
| Выберите несколько из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | а | |
| 2) | б | |
| 3) | в | |
| 4) | г | |
| 5) | д |
| Задание №50 | ||
| Разлитиой перитонит соответствует следующему первичному механизму развития эндогенной интоксикации: 1. продукционный 2. резорбционный 3. реперфузионный 4. ретенционный 5. инфекционный | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №51 | ||
| Долевая пневмония соответствует следующему первичному механизму развития эндогенной интоксикации: 1. продукционный 2. резорбционный 3. реперфузионный 4. ретенционный 5. инфекционный | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №52 | ||
| Кишечная непроходимость соответствует следующему первичному механизму развития эндогенной интоксикации: 1. продукционный 2. резорбционный 3. реперфузионный 4. ретенционный 5. инфекционный | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №53 | ||
| Шок соответствует следующему первичному механизму развития эндогенной интоксикации: 1. продукционный 2. резорбционный 3. реперфузионный 4. ретенционный 5. инфекционный | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №54 | ||
| Острая почечная недостаточность соответствует следующему первичному механизму развития эндогенной интоксикации: 1. продукционный 2. резорбционный 3. реперфузионный 4. ретенционный 5. инфекционный | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №55 | ||
| Сепсис соответствует следующему первичному механизму развития эндогенной интоксикации: 1. продукционный 2. резорбционный 3. реперфузионный 4. ретенционный 5. инфекционный | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №56 | ||
| Газообразные эндотоксические субстанции выделяются с помощью: 1. легких 2. почек 3. ЖКТ 4. моноцитарно-макрофагальной системы 5. Верные ответы: 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №57 | ||
| Гидрофильные низко- и среднемолекулярные эндотоксические субстанции выделяются с помощью: 1. легких 2. почек 3. ЖКТ 4. моноцитарно-макрофагальной системы 5. Верные ответы: 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №58 | ||
| Высокомолекулярные эндотоксические субстанции выделяются с помощью: 1. легких 2. почек 3. ЖКТ 4. моноцитарно-макрофагальной системы 5. Верные ответы: 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №59 | ||
| Биотрасформация гидрофобных эндотоксических субстанций осуществляется: 1. легкими 2. печенью 3. почками 4. Верные ответы: 1, 2 5. Верные ответы: 1, 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №60 | ||
| Среднемолекулярные пептиды (продукты вторичной аутоагрессии) – это вещества с молекулярной массой: 1. 100-1000 Да 2. 200-2000 Да 3. 300-3000 Да 4. 400-4000 Да 5. 500-5000 Да | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №61 | ||
| Первая линия антирадикальной защиты сформирована: 1. пероксидазой 2. каталазой 3. супероксиддимутазой 4. глутатионтрансферазой 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №62 | ||
| Вторая линия антирадикальной защиты сформирована: 1. пероксидазой 2. каталазой 3. супероксиддимутазой 4. глутатионтрансферазой 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №63 | ||
| Третья линия антирадикальной защиты сформирована: 1. пероксидазой 2. каталазой 3. супероксиддимутазой 4. глутатионтрансферазой 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №64 | ||
| К низкомолекулярным антиоксидантам относится: 1. пероксидаза 2. дигидроаскорбат 3. супероксиддимутаза 4. глутатионтрансфераза 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №65 | ||
| К низкомолекулярным антиоксидантам относится: 1. пероксидаза 2. супероксиддимутаза 3. токоферол 4. глутатионтрансфераза 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №66 | ||
| К низкомолекулярным антиоксидантам относится: 1. убихинон 2. супероксиддимутаза 3. глутатион 4. глутатионтрансфераза 5. Верные ответы: 1, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №67 | ||
| К низкомолекулярным антиоксидантам относится: 1. пероксидаза 2. супероксиддимутаза 3. бета-каротин 4. глутатионтрансфераза 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №68 | ||
| К прооксидантным факторам относится: 1. дигирдроаскорбат 2. супероксиддимутаза 3. токоферол 4. катионы меди 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №69 | ||
| К прооксидантным факторам относится: 1. дигирдроаскорбат 2. пероксид 3. токоферол 4. катионы железа 5. Верные ответы: 2, 4 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №70 | ||
| К прооксидантным факторам относится: 1. дигирдроаскорбат 2. гипохлорит-анион 3. токоферол 4. убихинон 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №71 | ||
| К прооксидантным факторам относится: 1. алкоксил 2. дигирдроаскорбат 3. перосинитрит 4. каталаза 5. Верные ответы: 1, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №72 | ||
| К заболеваниям, составляющим группу свободнорадикальных патологий, относятся: 1. сахарный диабет 2. злокачественные опухоли 3. катаракта 4. Верные ответы: 1, 2 5. Верные ответы: 1, 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №73 | ||
| Продукт неполного одноэлектронного восстановления кислорода в организме: 1. супероксидный анион-радикал 2. синглетный кислород 3. перекись водорода 4. гидроксильный радикал 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №74 | ||
| Продукт неполного двухэлектронного восстановления кислорода в организме: 1. супероксидный анион-радикал 2. синглетный кислород 3. перекись водорода 4. гидроксильный радикал 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №75 | ||
| Продукт неполного трехэлектронного восстановления кислорода в организме: 1. супероксидный анион-радикал 2. синглетный кислород 3. перекись водорода 4. гидроксильный радикал 5. Верные ответы: 1, 2 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №76 | ||
| К активным формам кислорода относятся: 1. супероксидный анион-радикал 2. перекись водорода 3. гипохлорит-анион 4. Верные ответы: 1, 2 5. Верные ответы: 1, 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №77 | ||
| К активным формам кислорода относятся: 1. синглетный кислород 2. пероксинитрит 3. гипохлорит-анион 4. Верные ответы: 1, 2 5. Верные ответы: 1, 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| Задание №78 | ||
| К активным формам кислорода относятся: 1. пероксилы 2. перекись водорода 3. гипохлорит-анион 4. Верные ответы: 1, 2 5. Верные ответы: 1, 2, 3 | ||
| Выберите один из 5 вариантов ответа: | ||
| 1) | ||
| 2) | ||
| 3) | ||
| 4) | ||
| 5) |
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| | |
Date: 2015-11-14; view: 2878; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |