Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Вариатив. Логика
| № Айы Аптасы | Тақырыбы | Мақсаты мен міндеттері | Көрнекіліктері |
| Қыркүйек 1 | «Түрлі түсті шарлардың жіптерін байла» | Балаларды түстермен таныстыруды жалғастыру. Түстеріне сай шарларға жіптерін тандап беруге үйрету. Түстанумен және ұсақ қол моторикасын дамыту. Жұмыс орнын жинастыра білуге тәрбиелеу. |    
|
| «Ыдыстардың орындарына қой» | Балаларды ыдыстарды пішіндеріне байланысты орнына орналастыра білуге үйрету. Логикалық ойлауын дамыту. Ыдыстарды сындырмай ұқыпты ұстай білуге тәрбиелеу. |     
| |
| «Кескінді суреттер» | Балаларды кескінді суреттін бөлшектерін сурет мәтіні бойынша құрастыра білуге үйрету. Зейін тұрақтылығын, есте сақтауын дамыту. Табиғатты аялай білуге тәрбиелеу. |  
| |
| «Сурет бойынша әңгіме құрастыр» | Балаларды сурет бойынша 2-3 сөзден құрастыратын | 
| |
| Қазан 1 | «Саяхатқа барамыз» | 
| |
| «Түймелерден моншақ» |  
| ||
| «Сірінкеден жалауша жасаймыз» | 
| ||
| «Қай пішін жетіспейді?» | 
| ||
| Қараша 1 | «Әр қонжықтын орындығын тауып бер» | 
| |
| «Сайқымазақ шарлары» | 
| ||
| «Сынарын тап» | 
| ||
| «Борщ және компот» |     
| ||
| Желтоқсан 1 | «Қар жауып тұр қағазды кескінділері» | 
| |
| «Суық -жылы» | Балалармен түстердің реңкін ажырата білуге дағдыландыру.Суық және жылы түстерді ажырата отырып түстерді ақшақарға немесе күнге орналастыра білуге үйрету. Сенсорлық қабылдауын дамыту. Жұмыс орнын жинастыра білуге,тазалыққа тәрбиелеу. |  
| |
| «Төлін тапта, ата» | 
| ||
| «Шыршаны безендірейік» (қақпақтармен жұмыс) |  
| ||
| Қаңтар 1 | «Айырмашылығын тап» | 
| |
| «Не? немен көректенеді?» | 
| ||
| «Заттарды өз түстес топыға сал» | 
| ||
| «Қырықаяқ»(кір қыстырғыш) | 
| ||
| Ақпан 1 | «Аққала» (мақта дискілерінен) | 
| |
| «Құйыршығын тап» | 
| ||
| «Түсіне қарай заттарды біріктір» | 
| ||
| «Суреттің айырмашылығын тап»(балапан) | 
| ||
| Наурыз 1 | «Анама арналған моншақ» (рожкидан) | 
| |
| «Пішінің үйін тап» | 
| ||
| «Ұшақты пішіндерден құрастыр» | 
| ||
| «Үйлерін табуға көмекке кел» | 
| ||
| Сәуір 1 | «Жануарларларды тамақтандырайық» | 
| |
| «Үй және дала жануарларын танып, ата» | 
| ||
| «Көйлекті әшекейлейміз» |
| ||
| «Ағаштарды жыл мезгіліне қарай ажырат» |
| ||
| Мамыр 1 | «Үлкен, орташа, кіші ойыншықтар» | 
| |
| «Сәуле серуенге шықты» | 
| ||
| «Гүл мен көбелек» | 
| ||
| «Жемістерді түсіне сәйкес себетке сал» |
|
| <== предыдущая | | | следующая ==> |
| | | Место преддипломной практики в структуре основной образовательной программы |
Date: 2015-11-13; view: 3921; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |