Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, имена числительные напишите прописью

Это случилось во время моего путешествия в К…строму. Ост…новит…ся пр…шлось в пр…милом домике моих давн…шних зн…комых. Дорога была трудной и я сразу п…грузился в ч…р…звычайно глубокий сон. Когда я проснулся то долго (не)мог со…бразить где нахожусь. Я вышел на б…лкон и увид…л следу…щую картину которая меня пор…зила. Надо мной как г…ган…ский ш…тёр ра…ст…лалось голубое небо по которому тихо плыло и та…ло св…ркающее облако. Закинув (не)сколько голову, я мог увид…ть в вышине тёмную деревя…ую церковь наивно го…девшую на меня с высокой как скала круги. Из (за) темно(зеленых) деревьев как(будто) стоял какой(то) (не)знакомый шалаш… А у самых моих ног пл…скалась прозрачная как стекло Ветлуга. Позже я узнал что она прот…кает по тер…итории трёх обл…стей а её дли…а сост…вляет более 889 () кил…метров. Таинстве…ые берега реки стояли, как(будто) прислушиваясь к (не)молчному ш…роху реки и (не)громкому ш…поту леса. Ветлуга вз…грала. Резвые струи чере…чур резво бежали т…лкались кружились свёртывались в…ронками и разв…вались опять. Но вот буря конч…лась как(будто) и не успев начат…ся. Со…нце давно золотило верхушки пр…ветлу…ских лесова я стоял на тер…ас…е и любовался новыми открытиями которые щедро дарила (красавица) река, ещё окутанная кое(где) син…ватой мглой.

Над каждым словом в предложении надпишите часть речи.

Мальчик опустился на корточки и высматривает сквозь заросли

тростника какую-то главную для себя тайну.

3. Обозначьте кружочком неопределённые местоимения.

Сколько, себя, несколько, никакой, кое у кого, какой-либо, твой, некоторый, никто, кто-то, этот, столько, некого, ничей, себя, никто, некто, кое-кому, нас, который, каков, нисколько.

Подчеркните выделенные слова как члены предложения.

С некоторых пор летают какие-то мушки, радует глаз ярко-зеленая трава, розовеют красновато-бурые шишечки ели.