Федеральные государственные образовательные стандарты

На примере разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов можно проследить процессы развития российского образования именно в части содержания, уровня и качества подготовки.

До 2009 года в России действовала система высшего профессионального образования, которая состояла из двух образовательных подсистем: подготовка дипломированных специалистов по 500 специальностям высшего профессионального образования (срок обучения, как правило, 5 лет), и ступенчатой, обеспечивающей реализацию образовательных программ по ступеням высшего профессионального образования с присвоением выпускнику степени (квалификации) «бакалавра» (срок обучения 4 года) и «магистра» (срок обучения 6 лет) по 120 направлениям подготовки высшего профессионального образования.

Государственный образовательный стандарт как документ, регламентирующий формирование основных образовательных программ, впервые введен Законом Российской Федерации «Об образовании» в 1992 году.

В соответствии с указанным Законом в период с 1994 по 1996 год было разработано и введено в действие первое поколение государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Необходимо отметить, что в 1992 году в Российской Федерации была введена подготовка бакалавров и магистров, которая была добровольной и внедрялась в вузах в соответствии с решением Ученого совета.

Стандарты первого поколения разрабатывались для программ подготовки бакалавра и специалиста в разные периоды и зачастую с разными подходами, что очень осложнило технологию организации учебного процесса в вузах.

Бакалавриат и магистратура предполагали подготовку выпускников только к научной и научно-педагогической работе.

Важной особенностью государственных образовательных стандартов первого поколения являлось то, что наряду с требованиями к уровню подготовки выпускников в профессиональной области они также содержали общие требования к развитию личности, что, по сути, опережало сегодняшнюю европейскую тенденцию к формированию национальных квалификационных рамок.

Государственный образовательный стандарт содержал также требования к уровню подготовки выпускников по циклам дисциплин, которые являлись исходными данными для формирования инструментов при оценке качества образования.

В 2000 году были ведены в действие стандарты второго поколения.

Правила разработки и утверждения стандартов третьего поколения - федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС 3, были утверждены в феврале 2009 года постановлением Правительства Российской Федерации и в 2014 году ФГОС 3+.

1. Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:

1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

2) преемственность основных образовательных программ;

3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся;

4) государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.

2. Федеральные государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.

3. Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

В настоящее время Минобрнауки России ведется подготовка к разработке и утверждению в 2016 году ФГОС 4 поколения. (ФГОС на укрупненную группу специальностей.)