до проведення навчальної практики під керівництвом викладача №7

Викладач: Азарова Л.І.,

Мета заняття: Закріпити на навчальній практицізнання, отримані на лекції по темі:

«Пієлонефрит гострий та хронічний». Навчити застосовувати практичні навички

по медсестринському обстеженню, підготовці пацієнтів та участь медичної сестри в проведенні обстежень, виконанні лікарських призначень, здійсненню мотивованого догляду і опіки над пацієнтами з пієлонефритом та дотримання правил техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму, професійної безпеки медичної сестри.

Оснащення:

Оснащення:

1. Стандарти практичної діяльності медичної сестри, інструкції до проведення практичного заняття, алгоритми дій для виконання практичних навичок, сестринські історії хвороби пацієнта, стандартизовані плани сестринського догляду, листи сестринської оцінки стану пацієнта, листи лікарських призначень, ситуаційні клінічні задачі, тестові завдання, контрольні запитання, приклади можливих проблем пацієнта та сестринських втручань при захворюваннях, графи логічних структур, діагностичні та лікувальні алгоритми.

2. Температурні листи, бланки направлень, тонометри, фонендоскопи, гумові рукавички, направлення в лабораторію, 70° етиловий спирт, джгут, обладнання для очисної клізми, прозорі посудини об’ємом 200 мл, лотки, катетер, гліцерин, пінцети,

марлеві серветки, корнцанг, маска, розчин фурациліну (1:5000), кухоль, судно, клейонка, пелюшка, шприци, голки, ватні кульки, бікси зі стерильним матеріалом та інструментарієм, гумова подушечка, гумовий джгут, рушник, ампули та флакони з ліками та розчинниками, лоток для використаного матеріалу, відро з педаллю,

протишоковий набір, аптечка «Антиснід», рідке мило, фартук, окуляри, ємкость з дезрозчинами.

Конкретні цілі:

Знати: 1. Визначення та етіологію пієлонефрита.

2. Класифікацію захворювання.

3. Медсестринський процес при гострому та хронічному пієлонефриті.

4. Критерії оцінювання стану пацієнта.

5. Планування медсестринських втручань та їх реалізацію.

6. Підготовку пацієнта та участь медичної сестри в проведенні обстежень (взяття сечі для аналізів, ренографії тощо).

7. Роль медичної сестри у спостереженні та догляді за пацієнтом.

8. Профілактику захворювань.

9. Правила техніки безпеки, охорони праці, протиепідемічного режиму, професійної безпеки.

10. Заходи безпеки під час роботи з електроприладами, апаратами, що працюють

під тиском, балонами з газом.

Вміти:

1. Виконати медсестринський процес при гострому та хронічному пієлонефриті.

2. Провести медсестринське обстеження пацієнта, визначити його дійсних проблем та встановлення медсестринських діагнозів.

3. Оцінювати стан пацієнта на підставі його скарг і даних об’єктивного обстеження.

4. Заповнити лист сестринської оцінки стану пацієнта.

5. Планувати медсестринські втручання та їх реалізувати.

6. Вирішувати дійсні проблеми та потреби пацієнта.

7. Підготувати пацієнта та взяти сечу для дослідження: на загальний аналіз та

бактеріологічне дослідження.

8. Підготувати пацієнта до інструментального обстеження: рентгенографії нирок

та сечовивідних шляхів.

9. Виконувати лікарські призначення щодо медикаментозного лікування пацієнта.

10. Виконати необхідні маніпуляції.

11. Провести догляд за пацієнтами з гострим та хронічним пієлонефритом.

12. Проводити профілактичні заходи для запобігання захворювання.

13. Навчити пацієнта та його оточуючих само- та взаємодогляду.

14. Дотримуватись особистої професійної безпеки, протиепідемічного режиму та охорони праці під час надання медичної допомоги пацієнтам, при роботі з кров’ю та іншим біологічним матеріалом, інструментальних методах обстеження.

15. Дотримуватись заходів безпеки під час роботи з електроприладами, апаратами, що працюють під тиском, балонами з газом.

План проведення заняття:

1.Співбесіда по основним питанням теми.

2. Відпрацювання практичних навичок і вмінь.

3. Вирішування ситуаційних задач.

4. Вирішування тестових завдань.

5. Заповнення граф логічних структур.

¨ План самостійної роботи студента на практичному занятті:

Завдання №1. Виконати медсестринський процес при гострому та хронічному пієлонефриті (визначення його дійсних проблем і встановлення медсестринських діагнозів. Планування медсестринських втручань та їх реалізація).

Алгоритми №1,1а. Методична рекомендація №1. Зразок плану догляду додається.

Завдання №2. Провести підготовку пацієнта до ренографії нирок та сечовивідних шляхів. Алгоритм №60

Завдання №3. Провести підготовку пацієнта та взяти сечу для загального аналізу

та бактеріологічного дослідження. Алгоритм №49

Завдання №4. Оволодіти методикою катетеризації сечового міхура м’яким

катетером. Алгоритм №86

Завдання №5. Виконайте внутрішньовенну ін’єкцію. Алгоритм №89

Завдання №6. Провести заходи дотримання правил техніки безпеки, охорони

праці, протиепідемічного режиму, професійної безпеки та заходи безпеки під час

роботи з електроприладами, апаратами, що працюють під тиском, балонами з газом.

Інструкції №1,2

Завдання №7. Розв’язування ситуаційних клінічних задач, тестових завдань,

виписування рецептів, заповнення граф логічних структур.

Завдання до наступної навчальної практики під керівництвом викладача №8

за темою: «Медсестринський процес при нирково-кам’яній хворобі»