Вимоги безпеки перед початком роботи. 2.1.Перевірити стан робочого кабінету, переконатися у справності електрообладнання, виключити можливість самочинного вмикання приладів

2.1.Перевірити стан робочого кабінету, переконатися у справності електрообладнання, виключити можливість самочинного вмикання приладів.

2.2.Перевірити приміщення школи.

2.3.Забезпечити безпечний стан робочих місць.

2.4.Слідкувати, щоб поруч з електричними розетками знаходились попереджувальні знаки.

2.5.Повідомляти директора або особу, яка відповідальна за ТБ про виявлені несправності обладнання, пристроїв та інших чинників, які погрожують життю та здоров’ю учасників навчально-виховного процесу.

2.6.При проведенні семінарів, педагогічних рад, методичних сесій розміщувати ТЗН та інші прилади так, щоб вони знаходились на безпечній відстані від педпрацівників.

3. Вимоги безпеки під час виконання роботи

3.1. Виконувати всі вимоги безпеки і охорони праці під час виконання роботи.

3.2. Під час використання ТЗН, при проведенні методичних заходів, треба слідкувати, щоб електроприлади знаходились на безпечній відстані.

3.3. Не залишати без нагляду своє робоче місце, коли обладнання підключено до електромережі (комп’ютер, електроприлади тощо).

3.4. При роботі на комп’ютерах дотримуватися інструкції «З охорони праці при роботі з комп’ютером».

3.5. Не допускати проникненню в навчальний заклад сторонніх осіб під час навчально-виховного процесу.

3.6. Нести відповідальність за порядок під час проведення навчального та виховного процесу.

3.7. Під час організації заходів у позаурочний час суворо дотримуватись правил техніки безпеки.

3.8. При проведенні масових заходів методичного характеру (педрад, методичних сесій, семінарів, нарад та інше) забезпечити дотримання санітарно-гігієнічних вимог, вимог пожежної безпеки і охорони праці (вологе прибирання, провітрювання (природна вентиляція), освітлення природне та штучне, відповідність меблів ергономічним вимогам, наявність засобів пожежогасіння, вільних проходів, запасних виходів, наявність медикаментів в аптечці).

3.9. При проведенні громадсько-адміністративного контролю в приміщеннях з підвищеною електробезпекою (кабінет фізики, хімії, біології, обслуговуючої та технічної праці, а також підсобних приміщенням) не дозволяється одночасне торкання до струмоведучих частин електроприладів та металевих конструкцій, які йдуть у землю;

3.10. Спілкування з працівниками та учнями повинно бути доброзичливим, емоційно виваженим, тон голосу спокійним і повільним. Заступник директора з НВР повинен запобігати конфліктних та стресових ситуацій.

3.11. Заступник директора з НВР повинен дотримуватися таких заходів по ОП:

· при розпечатуванні паперу застерігатися гострого краю;

· при роботі зі степлером не допускати попадання м’яких тканин в робочу зону степлера;

· при використанні канцелярських товарів, які запаковані в тубу направляти рідину, яка міститься в ній, в бік від обличчя;

· не використовувати на робочому місці електрообладнання (чайник, нагрівач тощо);

4. Вимоги безпеки після закінчення роботи.

4.1. Перевірити своє робоче місце.

4.2. Відключити від електромережі електрообладнання у кабінеті, прибрати у належні місця обладнання.

4.3. Закрити вікна.

4.4. Перевірити справність телефонного зв’язку, наявність усіх ключів від закладу освіти для сторожа, чи зачинені на ключ усі кабінети, класні кімнати, наявність засобів пожежогасіння.

4.5. Про виявлені недоліки повідомити керівника закладу освіти або особу, яка його замінює.

4.6. При виході на вулицю дотримуватися правил дорожнього руху.

4.7. Пересуватися по території школи відповідно встановленого маршруту

5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях.

5.1. При виявлені небезпечної ситуації (пожежа, землетрус тощо) заспокоїтися і заспокоїти оточуючих. Оцінити важкість аварійної ситуації.

5.2. У випадку відключення електроенергії слід терміново вимкнути все електрообладнання, яке знаходиться в роботі, підключення його здійснювати тільки після вмикання напруги електромережі, яка відповідає нормам.

5.3. У випадку аварії в системі водопостачання чи каналізації необхідно терміново перекрити крани водопостачання, викликати аварійну службу водоканалу.

5.4. При виявленні ознаки горіння (дим, запах гарі) відключити електроапаратуру, знайти джерело загоряння та прийняти заходи щодо його ліквідації, повідомити керівництво.

5.5. У випадку виникнення пожежі:

· Викликати пожежну частину за номером «101»;

· Терміново про виникнення аварійної ситуації повідомити керівника закладу освіти (начальника управління освіти);

· Евакуювати учнів та вчителів згідно з розробленим планом евакуації школи, не допускати паніки;

· Організувати роботу щодо збереження державного майна та цінних паперів;

· При появі сторонньої особи, яка застосовує протиправні дії щодо безпеки життєдіяльності, викличте міліцію за номером «102»;

· У випадку травмування дітей або працівників необхідно надати першу медичну допомогу, викликати швидку допомогу за номером «103» або звернутися до медичного працівника;

5.6. При виникненні аварійної ситуації повідомити керівника закладу за контактним телефоном.

5.7. У випадку травмування учасників навчально-виховного процесу на робочому місці слід викликати медичного працівника і надати першу медичну допомогу.

Повідомити РУО про нещасний випадок і зберегти, по можливості, робоче місце таким, яким воно було на момент нещасного випадку, якщо це не загрожує життю та здоров’ю оточуючих та не призведе до аварії.

5.8. Надання першої медичної допомоги треба починати з оцінки загального стану потерпілого і на підставі цього скласти думку про характер пошкодження.

5.8.1. Уразі різкого порушення або відсутності дихання, зупинки серця:

· негайно зробити штучне дихання:

· зовнішній масаж серця;

· викликати швидку медичну допомогу.

5.8.2. Дії при ураженні електричним струмом:

· негайно звільнити потерпілого від дії електричного струму, відключивши електрообладнання від джерела живлення, а при неможливості відключення – відтягнути його від струмоведучих частин за одяг або застосувавши підручний ізоляційний матеріал;

· за відсутності у потерпілого дихання і пульсу необхідно робити йому штучне дихання і непрямий (зовнішній) масаж серця, звернувши увагу на зіниці. Розширені зіниці свідчать про різке погіршення кровообігу мізку. При такому стані оживлення починати негайно, після чого викликати швидку медичну допомогу.

5.8.2. Дії при переломах, вивихах, ударах, розтягненні:

· при переломах і вивихах кінцівок необхідно пошкоджену кінцівку укріпити шиною, фанерною пластинкою, палицею або іншим подібним предметом. Пошкоджену руку також підвісити за допомогою перев’язки або хустки до шиї і прибинтувати до тулуба;

· при підозрі перелому хребта необхідно потерпілого покласти на дошку, не підіймаючи його, чи повернути потерпілого на живіт обличчям униз, наглядаючи при цьому, щоб тулуб не перегинався з метою уникнення ушкодження спинного мозку;

· при переломі ребер, ознакою якого є біль при диханні, кашлю, чханні, рухах, необхідно туго забинтувати груди чи стягнути їх тканиною під час видиху;

5.8.3. Дії при теплових опіках:

· при опіках вогнем, парою, гарячими предметами, ні в якому разі неможна відкривати пухирі, які утворюються, та перев’язувати опіки бинтом;

· при опіках І ступеня (почервоніння) обпечене місце обробляють ватою, змоченою етиловим спиртом;

· при опіках ІІ ступеня (пухирі) обпечене місце обробляють спиртом, 3% марганцевим розчином або 5% розчином таніну;

· при опіках ІІІ ступеня (зруйнування шкіряної тканин) накривають рану стерильною пов’язкою та викликають лікаря.

5.8.4. Дії при кровотечі:

· необхідно підняти поранену кінцівку вверх, кровоточиву рану закрити перев’язувальним матеріалом, складеним у клубочок, придавити її зверху, не торкаючись самої рани, потримати протягом 4-5 хвилин; якщо кровотеча зупинилася, то, не знімаючи накладеного матеріалу, поверх нього покласти ще одну подушечку і забинтувати поранене місце;

РОЗРОБЛЕНО:

відповідальний з ОП

Заступник директора з НВР ___________

УЗГОДЖЕНО:

Керівник (спеціаліст) служби

Охорони праці підприємства ___________