Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Л а б о р а т о р н а р о б о т а № 5Рішення задач в Excel Мета роботи: Рішення задач із використанням різних функцій, вбудованих в EXCEL. Робота з Майстром функцій. При підготовці до роботи вивчити теоретичний матеріал (стор.25-30).
Ім'я робочої книги ЛабExcel 5. Кожна із задач має бути представлена у вигляді таблиці з формулами і таблиці з результатами обчислень. Варіанти завдань вибираються по двох останніх цифрах номера залікової книжки з табл. Л5.1. Таблиця Л5.1. - Варіанти для вибору завдань 1-2
Завдання 1. У наведеній таблиці задані результати здачі студентами іспитів, а також деякі індивідуальні дані. По таблиці по варіантах вирішити наступні завдання:
1. Вивести прізвища студентів-бюджетників, у яких середній бал більше 10. 2. Підрахувати кількість студентів - контрактників, що мають бал з хімії більше середнього з цього предмету. 3. Вивести прізвища студентів - контрактників чоловічої статі, що народилися після 1980 року, і визначити їхню кількість. 4. Підрахувати кількість студентів- відмінників і вивести їхні прізвища. 5. Підрахувати кількість студентів чоловічої статі, що народилися в 1980 році, і вивести їхні прізвища. 6. Підрахувати кількість студентів, що мають з інформатики бали, вищі за середнє з цього предмету, і визначити, скільки з них - чоловічої статі. 7. Визначити кількість студентів, що мають бали з математики вищі, ніж з фізики, і вивести прізвища цих студентів. 8. Підрахувати кількість студентів - бюджетників, що мають бал з фізики, менше середнього з цього предмету. 9. Визначити кількість студентів, що мають бали з математики, не вище 9, і вивести їхні прізвища. 10. Підрахувати кількість студентів, що народилися в1980 і 1982 роках, і визначити, кого з них менше.
|