Этап целеполагания

Класс.

Тема: «Географическое путешествие по выставке EXPO»

«Travelling around EXPO»

Цель: создать условия для заинтересованности детей в проведении выставки EXPO в 2017 году г. Астана.

Задачи:

Ø Познакомить детей с историей проведения международных выставок

Ø Ознакомить с процессом подготовки к проведению ЭКСПО в Астана

Ø Создать условия для реализации групповых творческих проектов детей в поддержку ЭКСПО 2017

Ø Активизировать познавательную и коммуникативную деятельность детей в процессе проведения урока.

Тип урока: интегрированный

Ход урока:

Организационно-мотивационный момент

Психологический настрой на урок

Все друг к другу повернулись,

Все друг другу улыбнулись.

Повернулись и ко мне,

Улыбнитесь-ка мне.

T: Good morning students! Glad to see you. I’m sure everybody is all right.

Let’s make our lesson interesting and useful. Before we start you will present your smile to your friend and say some words about this pupil.

S: I want to present my smile to because he(she) is ……….. friend, ……………. girl (boy), ………… pupil.

Этап целеполагания

- Несомненно, очень важному и интересному событию, событию, которое, возможно, повлияет на наше будущее, на облик нашего города, нашей страны. Это проведение международной универсальной выставки ЭКСПО 2017. Сегодня мы с вами узнаем об истории проведения международных выставок, о том, как наш город готовится к выставке, а также попробуем ответить на некоторые важные и актуальные вопросы, связанные с нашей темой. Но прежде чем мы начнем, я хочу обратить ваше внимание на то, что у меня в руках глубок с нитками, это не просто клубок, а наш сегодняшний путеводитель. Каждая группа будет передавать этот клубок после своего выступления и когда закончит выступать последняя группа вы постараетесь ответить на мой вопрос: Для чего нужен был нам этот путеводитель?

- Let’s look at the pictures. What can you say about? How can toy describe them?

Can you form the aim of our lesson?

(Форма работы: ИР –ПР Определение целей, ожидаемых результатов урока)