Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание для рубежного контроля по дисциплине
«ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА»
1. С помощью обратной матрицы найти матрицу X из уравнения
2. Решить системы уравнений AiX=Bi (i =1,2,3,4). Для однородных систем выделить фундаментальную систему решений
ТАБЛИЦА ЗНАЧЕНИЙ ПАРАМЕТРОВ
(к заданиям 1–2)
| № вар. ¯ | a | b | c | d | e | f | g | h |
| 1. | -1 | |||||||
| 2. | -1 | -1 | ||||||
| 3. | -1 | -1 | ||||||
| 4. | -1 | -1 | ||||||
| -1 | -1 | -1 | -1 | |||||
| 6. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | |||
| 7. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | |||
| 8. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | |||
| 9. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 10. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 11. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 12. | -1 | -1 | -1 | -1 | ||||
| 13. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | ||
| 14. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | ||
| 15. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | ||
| 16. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 17. | -1 | -1 | ||||||
| 18. | -1 | -1 | ||||||
| 19. | -1 | -1 | ||||||
| 20. | -1 | -1 | ||||||
| 21. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | |||
| 22. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | |||
| 23. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 24. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 25. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 | |||
| 26. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 27. | -1 | -1 | ||||||
| 28. | -1 | -1 | ||||||
| 29. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 30. | -1 | |||||||
| 31. | -1 | -1 | ||||||
| 32. | -1 | -1 | ||||||
| 33. | -1 | -1 | -1 | -1 | ||||
| 34. | -1 | -1 | -1 | |||||
| 35. | -1 | -1 | -1 | -1 | ||||
| 36. | -1 | -1 | -1 | -1 | -1 |
3. Привести к каноническому виду уравнение линии X'A2X=l1l2 и определить тип линии, где
4. Привести к каноническому виду квадратичную форму X'A3X, где
ТАБЛИЦА ЗНАЧЕНИЙ ПАРАМЕТРОВ
(к заданиям 3–4)
| A2 | A3 | ||||||
| № вар. ¯ | a | b | c | a | b | c | d |
| 1. | |||||||
| 2. | -9 | -9 | -2 | -3 | |||
| 3. | |||||||
| 4. | -4 | -4 | -2 | -3 | |||
| 5. | |||||||
| 6. | -2 | -2 | |||||
| 7. | |||||||
| 8. | -2 | -2 | |||||
| 9. | |||||||
| 10. | -1 | -1 | |||||
| 11. | -1 | -1 | -3 | -3 | |||
| 12. | -10 | -1 | -1 | ||||
| 13. | -4 | ||||||
| 14. | -3 | -1 | -3 | ||||
| 15. | -7 | -3 | -4 | ||||
| 16. | -3 | -11 | |||||
| 17. | -6 | -11 | |||||
| 18. | -4 | -1 | |||||
| 19. | -1 | -1 | -1 | ||||
| 20. | -5 | -1 | |||||
| 21. | -3 | ||||||
| 22. | -2 | ||||||
| 23. | -3 | -4 | -1 | ||||
| 24. | -11 | -11 | |||||
| 25. | |||||||
| 26. | -1 | -6 | -1 | ||||
| 27. | -4 | ||||||
| 28. | -3 | -2 | |||||
| 29. | -6 | -1 | -2 | ||||
| 30. | -1 | -1 | -3 | ||||
| 31. | -1 | -3 | -5 | ||||
| 32. | -2 | -4 | -2 | ||||
| 33. | -3 | -2 | |||||
| 34. | -3 | ||||||
| 35. | -5 | -4 | |||||
| 36. | -1 | -2 | -7 | -7 | -3 |
Date: 2015-12-10; view: 288; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |