Пояснительная записка. Учебная программа для специальностей: 1-26 02 03 Маркетинг Факультет Бобруйский филиал

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Учебная программа для специальностей:

2014 г.

Учебная программа составлена на основе Типовой учебной программы для высших учебных заведений, утв. Министерством образования Республики Беларусь 15 апреля 2008 г.

Регистрационный № ТД-СГ: 013/тип._______________________________

______________________________

Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой

__________________общественных дисциплин и права_________________

______________________

(дата, номер протокола)

Заведующий кафедрой

А.М. Ненадовец

__________ _____________ (подпись) (И.О. Фамилия)

Одобрена и рекомендована к утверждению Советом Бобруйского филиала УО «Белорусский государственный экономический университет»

______________________

(дата, номер протокола)

Зам. председателя

Е.Г. Тесова

__________ _____________

(подпись) (И.О. Фамилия)

Пояснительная записка

Иностранный язык – учебная дисциплина, предметом изучения которой является система знаний, умений и навыков, направленных на развитие способности осуществлять непосредственное общение (говорение, аудирование) и опосредованное иноязычное общение (чтение, письмо) на базе языковых и страноведческих знаний.

Изучение дисциплины «Иностранный язык» в учреждениях образования, обеспечивающих получение высшего образования, предусмотрено учебным планом и руководящим документом «Образовательный стандарт. Высшее образование. Цикл социально-гуманитарных дисциплин», утвержденным приказом Министерства образования Республики Беларусь от 6 июля 1999 года № 436.

Главная цель дисциплины «Иностранный язык» – формирование иноязычной коммуникативной компетенции, позволяющей будущему специалисту использовать иностранный язык как средство профессионального и межличностного общения в социально обусловленных и профессионально-ориентированных сферах общения.

Задачи курса: 1) формирование речевой компетенции – совокупности навыков и умений речевой деятельности, знание норм речевого поведения в соответствии с ситуацией общения;

2) овладение знаниями о национально-культурной специфике стран изучаемого языка;

3) овладение языковой, лингвострановедческой и социокультурной компетенциями;

4) формирование специальных учебных умений необходимых для самостоятельной деятельности по овладению иностранным языком, для самостоятельного повышения своей профессиональной квалификации;

В результате изучения курса «Иностранный язык» студенты должны

знать:

– систему и особенности иностранного языка в его фонетическом, лексическом и грамматическом аспектах в сопоставлении с родным языком;

– социокультурные нормы бытового и делового общения в современном поликультурном мире;

- правила речевого этикета, позволяющие специалистам эффективно использовать иностранный язык как средство общения;

- историю и культуру страны изучаемого языка для успешной межкультурной коммуникации.

уметь:

– анализировать иноязычный текст с позиций его структурных, лексических и стилистических особенностей;

– оперировать различными видами речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо);

– вести общение профессионального и социокультурного характера на иностранном языке, сочетая диалогические и монологические формы речи;

– читать литературу на иностранном языке по профилю обучения (изучающее, ознакомительное, просмотровое и поисковое чтение);

– понимать аутентичную иноязычную речь в объеме программной тематики;

– использовать иностранный язык в качестве инструмента профессиональной деятельности: перевод и реферирование профессионально ориентированных и научных текстов, выступление с публичной речью, составление деловой документации;

– пользоваться правилами речевого этикета.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ