Практическое занятие № 26

ТЕМА. ТОРМОЗНЫЕ СИСТЕМЫ.

ЦЕЛЬ. Изучить особенности устройства, работы и регулировок тормозной системы с гидравлическим и пневматическим поводом трактора (автомобиля).

По окончании практического занятия студент, как будущий механик – специалист по организации и обеспечению технической эксплуатации машин, должен, в объеме изученного материала, овладеть следующими знаниями и навыками:

а) определять последовательность выполнения разборочно-сборочных работ;

б) проводить дефектовку деталей субъективными методами и с использованием контрольно-измерительного инструмента, приспособлений, приборов и стендов;

в) определять техническое состояние деталей тормозной системы тракторов и автомобилей.

В частности студент должен уметь:

а) выполнять разборку и сборку узлов и механизмов тракторов, самоходных шасси и автомобилей с соблюдением требований техники безопасности, с сохранением первоначального состояния деталей, с сохранением комплектности и принадлежности деталей и др. правилами разборочно-сборочных работ;

б) грамотно выбрать, подготовить и использовать контрольно-измерительный инструмент;

в) пользовать справочной литературой при выполнении аналитического расчета агрегата, а также иных работ.

ОБОРУДОВАНИЕ. Трактор, автомобиль, отдельные механизмы тормозной системы, разрезы и действующие монтажные схемы тормозной системы, инструмент для монтажных работ, плакаты, учебники и инструкции, инструкционная карта и методическое обеспечение рабочего места.

Содержание и последовательность выполнения работы

Для выполнения данного занятия необходимо ознакомиться с инструкционной картой и теоретическими материалами заданной темы в литературе: [1] с. 390-405, [3] с. 420-460,

[8] с. 184-189, [9] с.85-91, 337-349, [10] с. 141-148.

Date: 2015-10-21; view: 465; Нарушение авторских прав