Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Сов-но неверно Нейтрально Сов-но верно
| 1. Я считаю, что весело проводить время со своими друзьями – одно из важных удовольствий в жизни. | |||||
| 2. Знакомые с детства картины, звуки, запахи часто приносят с собой поток замечательных воспоминаний. | |||||
| 3. Судьба многое определяет в моей жизни. | |||||
| 4. Я часто думаю о том, что я должен(-на) был(а) сделать в своей жизни иначе. | |||||
| 5. На мои решения в основном влияют окружающие меня вещи и люди. | |||||
| 6. Я считаю, что каждое утро человек должен планировать свой день. | |||||
| 7. Мне приятно думать о своем прошлом. | |||||
| 8. Я действую импульсивно. | |||||
| 9. Я не беспокоюсь, если мне что-то не удается сделать вовремя. | |||||
| 10. Если я хочу достичь чего-то, я ставлю перед собой цели и размышляю над тем, какими средствами их достичь. | |||||
| 11. Вообще говоря, в моих воспоминаниях о прошлом гораздо больше хорошего, чем плохого. | |||||
| 12. Слушая свою любимую музыку, я часто забываю про время. | |||||
| 13. Если завтра необходимо закончить (сдать) работу и предстоят другие важные дела, то сегодня я думаю о них, а не о развлечениях сегодняшнего вечера. | |||||
| 14. Если уж чему-то суждено случиться, то от моих действий это не зависит. | |||||
| 15. Мне нравятся рассказы о том, как все было в старые добрые времена. | |||||
| 16. Болезненные переживания прошлого продолжают занимать мои мысли. | |||||
| 17. Я стараюсь жить полной жизнью каждый день, насколько это возможно. | |||||
| 18. Я расстраиваюсь, когда опаздываю на заранее назначенные встречи. | |||||
| 19. В идеале, я бы проживал(а) каждый свой день так, словно он последний. | |||||
| 20. Счастливые воспоминания о хороших временах с легкостью приходят в голову. | |||||
| 21. Я вовремя выполняю свои обязательства перед друзьями и начальством. | |||||
| 22. В прошлом мне досталась своя доля плохого обращения и отвержения. | |||||
| 23. Я принимаю решения под влиянием момента. | |||||
| 24. Я принимаю каждый день, каков он есть, не пытаясь планировать его заранее. |
| 25. В прошлом слишком много неприятных воспоминаний, я предпочитаю не думать о них. | |||||
| 26. Важно, чтобы в моей жизни были волнующие моменты. | |||||
| 27. В прошлом я совершил(а) ошибки, которые хотел(а) бы исправить. | |||||
| 28. Я чувствую, что гораздо важнее получать удовольствие от процесса работы, чем выполнить её в срок. | |||||
| 29. Я скучаю по детству. | |||||
| 30. Прежде чем принять решение, я взвешиваю, что я затрачу, и что получу. | |||||
| 31. Риск позволяет мне избежать скуки в жизни. | |||||
| 32. Для меня важнее получать удовольствие от самого путешествия по жизни, чем быть сосредоточенным(-ной) только на цели этого путешествия. | |||||
| 33. Редко получается так, как я ожидаю. | |||||
| 34. Мне трудно забыть неприятные картины из моей юности. | |||||
| 35. Процесс деятельности перестает приносить мне удовольствие, если приходится думать о цели, последствиях и практических результатах. | |||||
| 36. Даже когда я получаю удовольствие от настоящего, я все равно сравниваю его с чем-то похожим из своего прошлого. | |||||
| 37. Ты реально не можешь планировать свое будущее, потому что все слишком изменчиво. | |||||
| 38. Мой жизненный путь контролируется силами, на которые я не могу повлиять. | |||||
| 39. Нет смысла беспокоиться о будущем, так как я все равно ничего не могу сделать. | |||||
| 40. Я выполняю намеченное вовремя, постепенно продвигаясь вперед. | |||||
| 41. Я замечаю, что теряю интерес к разговору, когда члены моей семьи начинают вспоминать былое. | |||||
| 42. Я рискую, чтобы придать жизни остроты и возбуждения. | |||||
| 43. Я составляю список того, что мне надо сделать. | |||||
| 44. Я чаще следую порывам сердца, чем доводам разума. | |||||
| 45. Я способен(-на) удержаться от соблазнов, если знаю, что меня ждет работа, которую нужно сделать. | |||||
| 46. Волнующие моменты часто захватывают меня. | |||||
| 47. Сегодняшняя жизнь слишком сложна, я бы предпочел(-ла) более простое прошлое. | |||||
| 48. Я предпочитаю таких друзей, которые спонтанны и раскованы, а не очень предсказуемы. | |||||
| 49. Мне нравятся семейные традиции, которые постоянно соблюдаются. | |||||
| 50. Я думаю о том плохом, что произошло со мной в прошлом. | |||||
| 51. Я продолжаю работу над трудными и неинтересными заданиями, если это поможет мне продвинуться вперед. | |||||
| 52. Лучше потратить заработанные деньги на удовольствия сегодняшнего дня, чем отложить на черный день. | |||||
| 53. Часто удача дает больше, чем упорная работа. | |||||
| 54. Я часто думаю о том хорошем, что упустил(-а) в своей жизни. | |||||
| 55. Мне нравится, когда мои близкие отношения исполнены страсти. | |||||
| 56. Придерживаюсь мнения, что «работа не волк, в лес не убежит». |
Инструкция 4: Мы просим Вас представить свою собственную семью, ту, какой она будет, которую Вы, возможно, только создадите в будущем. Высказать Вашу точку зрения по поводу своей будущей семейной жизни. Перед Вами список из 12-ти семейных ценностей:
1. Любовь
2. Взаимопонимание
3. Поддержка (эмоциональная и физическая)
4. Уважение
5. Доверие
6. Сексуальная удовлетворенность
7. Общность интересов
8. Верность
9. Материальное благосостояние
10. Свобода как независимость в поступках и действиях
11. Разнообразное времяпрепровождение
12. Дети
Рассмотрите таблицу 1. В ней записаны пары цифр. Каждой паре соответствует ценность, которая стоит под этим номером в списке. Например, 2 – это «Взаимопонимание», а 3 – «Поддержка (эмоциональная и физическая)». Обведите в каждой паре кружком ту ценность, которая кажется Вам более важной, более привлекательной.
Обводить можно только одну цифру из пары! Пропускать пары нельзя! Заполняйте таблицу вертикально по колонкам.
Таблица 1. Выберите из двух ту ценность, которая важнее для Вас.
| 1 2 | 2 3 | 3 4 | 4 5 | 5 6 | 6 7 | 7 8 | 8 9 | 9 10 | 10 11 | 11 12 |
| 1 3 | 2 4 | 3 5 | 4 6 | 5 7 | 6 8 | 7 9 | 8 10 | 9 11 | 10 12 | |
| 1 4 | 2 5 | 3 6 | 4 7 | 5 8 | 6 9 | 7 10 | 8 1 | 9 12 | ||
| 1 5 | 2 6 | 3 7 | 4 8 | 5 9 | 6 10 | 7 11 | 8 12 | |||
| 1 6 | 2 7 | 3 8 | 4 9 | 5 10 | 6 11 | 7 12 | ||||
| 1 7 | 2 8 | 3 9 | 4 10 | 5 11 | 6 12 | |||||
| 1 8 | 2 9 | 3 10 | 4 11 | 5 12 | ||||||
| 1 9 | 2 10 | 3 11 | 4 12 | |||||||
| 1 10 | 2 11 | 3 12 | ||||||||
| 1 11 | 2 12 | |||||||||
| 1 12 |
В таблице 2 обведите кружком в каждой паре ту ценность, которую, по Вашему мнению, легче достигнуть Вам в будущем.
Таблица 2. Теперь, сравните эти же понятия-ценности на основе их более легкой достижимости для Вас, большей доступности.
| 1 2 | 2 3 | 3 4 | 4 5 | 5 6 | 6 7 | 7 8 | 8 9 | 9 10 | 10 11 | 11 12 |
| 1 3 | 2 4 | 3 5 | 4 6 | 5 7 | 6 8 | 7 9 | 8 10 | 9 11 | 10 12 | |
| 1 4 | 2 5 | 3 6 | 4 7 | 5 8 | 6 9 | 7 10 | 8 1 | 9 12 | ||
| 1 5 | 2 6 | 3 7 | 4 8 | 5 9 | 6 10 | 7 11 | 8 12 | |||
| 1 6 | 2 7 | 3 8 | 4 9 | 5 10 | 6 11 | 7 12 | ||||
| 1 7 | 2 8 | 3 9 | 4 10 | 5 11 | 6 12 | |||||
| 1 8 | 2 9 | 3 10 | 4 11 | 5 12 | ||||||
| 1 9 | 2 10 | 3 11 | 4 12 | |||||||
| 1 10 | 2 11 | 3 12 | ||||||||
| 1 11 | 2 12 | |||||||||
| 1 12 |
Инструкция 5: Вам предлагаются пары определений. С их помощью оцените свою будущую семейную жизнь. Степень выраженности данных определений возрастает с середины шкалы в обе стороны. Свой выбор отметьте крестиком.
| Грустная | 
| веселая |
| Тревожная |
| спокойная |
| Плохая |
| хорошая |
| Тяжелая |
| легкая |
| Серая |
| привлекательная |
| Инертная | 
| бурная |
| Несчастливая |
| счастливая |
| Стандартная |
| необычная |
| Пессимистичная | 
| оптимистичная |
| Нестабильная |
| стабильная |
| Сумбурная |
| гармоничная |
| Однообразная |
| разнообразная |
| Романтичная |
| реалистичная |
| Скучная |
| интересная |
| Навязанная Вам другими |
| исходящая от Вас самих |
| Ненасыщенная |
| насыщенная |
| Долгодлящаяся | 
| стремительная |
Инструкция 6. У каждого человека есть конкретные цели, достижение которых поможет построить свою собственную семейную жизнь такой, какой она представляется. Вам предлагается ответить на вопросы, касающиеся Ваших целей в сфере создания семьи. В столбце «Цели» укажите в порядке важности 3-5 целей семейной жизни. Далее заполняйте таблицу построчно, применительно к конкретной цели.
| Цель | Предполагаемая дата осуществления цели (год, месяц). | Смысл цели (то, что Вам даст, ради чего вы стремитесь достичь желаемого) | Средства (шаги) необходимые для достижения цели (не менее 3-х) | Барьеры на пути к достижению цели (личностные качества, материальные причины, объективные и субъективные факторы). | Кто или что может сыграть ключевую роль в осуществлении поставленных целей (родные, друзья, избранник, случай и др.) |
| 1. | |||||
| 2. | |||||
| 3. | |||||
| 4. | |||||
| 5. |
Инструкция 7. Вам предлагаются пары определений. С их помощью оцените те представления, которые возникают у Вас, когда вы размышляете о современной семье и отношениях в ней. Степень выраженности данных определений возрастает с середины шкалы в обе стороны. Свой выбор отметьте крестиком.
| грустная |
| веселая |
| тревожная |
| спокойная |
| трудная |
| легкая |
| несчастливая |
| счастливая |
| традиционная |
| необычная |
| пессимистичная |
| оптимистичная |
| нестабильная |
| стабильная |
| сумбурная |
| гармоничная |
| однообразная |
| разнообразная |
| реалистичная |
| романтичная |
| скучная |
| интересная |
| разрозненная |
| единая |
| ненасыщенная |
| насыщенная |
| не поддерживающая |
| поддерживающая |
| равнодушная |
| любящая |
| некомфортная |
| комфортная |
| сексуально не удовлет-ная |
| удовлет-ная |
| необеспеченная |
| обеспеченная |
| закрытая |
| открытая |
| неспортивная |
| спортивная |
| необразованная |
| образованная |
| конфликтная |
| мирная |
| матриархальная |
| патриархальная |
| бездетная |
| многодетная |
| религиозная |
| нерелигиозная |
| серая |
| привлекательная |
| инертная |
| бурная |
| деспотичная |
| демократичная |
| нетворческая |
| творческая |
Инструкция 8. Вам предлагаются пары определений. С их помощью оцените те представления, которые возникают у Вас, когда вы размышляете о современном браке и отношениях в нем. Степень выраженности данных определений возрастает с середины шкалы в обе стороны. Свой выбор отметьте крестиком.
| грустный |
| веселый |
| тревожный |
| спокойный |
| трудный |
| легкий |
| несчастливый |
| счастливый |
| традиционный |
| необычный |
| пессимистичный |
| оптимистичный |
| нестабильный |
| стабильный |
| сумбурный |
| гармоничный |
| однообразный |
| разнообразный |
| реалистичный |
| романтичный |
| скучный |
| интересный |
| ненасыщенный |
| насыщенный |
| равнодушный |
| любящий |
| некомфортный |
| комфортный |
| сексуально не удовлет-ный |
| удовлет-ный |
| необеспеченный |
| обеспеченный |
| закрытый |
| открытый |
| неспортивный |
| спортивный |
| необразованный |
| образованный |
| конфликтный |
| мирный |
| матриархальный |
| патриархальный |
| бездетный |
| многодетный |
| религиозный |
| нерелигиозный |
| серый |
| привлекательный |
| инертный |
| бурный |
| деспотичный |
| демократичный |
| нетворческий |
| творческий |
| по расчету |
| по любви |
| длительный |
| краткосрочный |
| равный |
с точки зрения социального статуса супругов
| неравный |
| равный |
с точки зрения возраста супругов
| неравный |
| добровольный |
| в силу обстоятельств |
| после продолжительного знакомства |
| после непродолжительного знакомства |
| ранний |
| поздний |
| межнациональный |
| между представителями одной нации |
| официальный | неофициальный |
Как Вы считаете, всегда ли допустимы следующие формы поведения? (дайте ответ ПО КАЖДОЙ СТРОКЕ):
| Не допустимы | Допустимы только при определенных условиях | Допустимы | ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ | |
| Аборты | ||||
| Секс вне брака | ||||
| Гомосексуальные связи | ||||
| Разводы | ||||
| Занятие проституцией |
Насколько Вы удовлетворены или не удовлетворены (дайте ответ ПО КАЖДОЙ СТРОКЕ)
| Совсем не удовлетворен | Не очень удовлетворен | И да, и нет | Скорее удовлетворен | Полностью удовлетворен | ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ | |
| Своим семейным положением | ||||||
| Поддержкой семьи | ||||||
| Взаимоотношениями с родителями, детьми | ||||||
| Супружескими взаимоотношениями |
Какой из перечисленных вариантов поведения кажется Вам наиболее подходящим для Вас на данном жизненном этапе?
1 Предпочитаю не иметь никаких половых контактов
2 Жить в браке, без других половых контактов на стороне
3 Жить в браке и иметь иногда случайных половых партнеров
4 Жить с постоянным партнером без брака, но без каких-либо других партнеров на стороне
5 Жить вместе с постоянным партнером без брака и иметь иногда случайных половых партнеров
6 Один постоянный партнер, живущий отдельно
7 Несколько постоянных партнеров
8 Отсутствие постоянных половых партнеров, но, когда есть настроение, случайные партнеры
99 ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ
Date: 2015-10-19; view: 338; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |