Астры, георгины, настурции, бархатцы

2) Георгины, малина, груша

3) Бархатцы, ячмень, огурцы, томат

4) Смородина, вишня, земляника

5) Все ответы не верные

342. Цветочно- декоративные растения служить для:

1) Эстетического воспитания учащихся

2) Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

3) В наблюдения

4) Проведения занятий

5) Для самостоятельной работы

343. Учебно- опытный участок является источником для:

Заготовки коллекции и раздаточного материала кабинета биологии

2) Овощного отдела

3) Плодового – ягодного отдела

4) Биологии растений

5) Цветочно- декоративного отдела

344. Пшеница – представитель:

1) Овощного отдела

2) Плодового – ягодного отдела

3) Отдел полевых культур

4) Цветочно- декоративного отдела

5) Теплицы

345. Томат- представитель:

1) Овощного отдела

2) Плодового – ягодного отдела

3) Отдел полевых культур

4) Цветочно- декоративного отдела

5) Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

346. Яблоня представитель какого отдела-

1) Овощного отдела

2) Плодового – ягодного отдела

3) Отдел полевых культур

4) Цветочно- декоративного отдела

5) Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

347. Георгина – относится какому отделу?

1) Овощного отдела

2) Плодового – ягодного отдела

3) Отдел полевых культур

4) Цветочно- декоративного отдела

5) Усвоения теоретических курсов ботаники и общей биологии

348. В теплице выращивают?

Томат, капусты, баклажан, огурцы

2) георгины, ячмень

3) кукуруза, ячмень, грушу, перец

4) огурцы, томат, пшеницу

5) алоэ, кактусы, овес

349. Баклажан представитель какого отдела?

1) Овощного отдела

2) Плодового – ягодного отдела

3) Отдел полевых культур

4) Цветочно- декоративного отдела

5) теплицы

350. Как размножают пшеницы, кукурузы, ячменя?

1) отводками