Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Прямокутники





На рисунку 1.4 представлено декілька екземплярів об'єктів, що відносяться до класу прямокутників.

Верхній з представлених об'єктів ‒ "класичний" прямокутник. Саме так виглядають прямокутники відразу після створення. Другий (розташований нижче) об'єкт після створення був обернутий на 45°, від чого, звичайно, прямокутником бути не перестав. У третього об'єкту після створення були заокруглені три з чотирьох кутів, а ніжній об'єкт після заокруглення кута був перевернутий. Як бачите, на вигляд далеко не завжди легко відрізнити прямокутник від інших об'єктів. Проте існує надійний спосіб – виділити об'єкт клацанням миші і поглянути на рядок стану. Якщо там з'явиться повідомлення (Прямокутник на шарі 1) – це прямокутник.

 

Рисунок 1.4 Екземпляри класу прямокутників

 

Рамкою виділення називається група з восьми маркерів (невеликих квадратів з чорною заливкою), що позначають на екрані габарити виділеного об'єкту або декількох об'єктів. У центрі рамки виділення знаходиться маркер центру у вигляді косого хрестика. Елементи рамки виділення використовуються при перетвореннях об'єктів.

На панелі атрибутів представлені елементи управління, що містять параметри моделі об'єкту (в даному випадку – прямокутника), і кнопки, що дозволяють виконувати стандартні дії над об'єктами цього класу:

- Координати середини. Два поля, що містять точні значення координат середини прямокутника в поточній системі координат (зазвичай пов'язаної з лівим нижнім кутом сторінки). Ввівши в ці поля нові значення, можна перемістити прямокутник.

- Висота і ширина. Значення в цих полях управляють геометричними розмірами прямокутника. Міняючи їх, можна зробити прямокутник більшим або меншим. Строго кажучи, в цих полях вказуються не розміри об'єкту, а його габарити, тобто розміри рамки виділення для цього об'єкту.

- Коефіцієнти, масштабування. У цих двох полях містяться коефіцієнти лінійного розтягування або стискання об'єкту. Міняючи їх, можна виконувати відповідне перетворення об'єкту.

- Блокування роздільного масштабування. Якщо ця кнопка натиснена, то розтягування і стисканна об'єкту уздовж однієї із сторін приводитиме до пропорційного розтягування і стискання уздовж другої сторони.

- Кут повороту. У цьому полі міститься значення параметра операції повороту об'єкта.

- Коефіцієнти заокруглення кутів. У цих полях містяться значення, що характеризують відносні величини радіуса заокруглення кожного з кутів прямокутника. Значення виражені у відсотках, за 100% прийнята половина довжини короткої сторони прямокутника.

- Блокування роздільного закруглення кутів. Якщо ця кнопка натиснена, то зміна будь-якого з чотирьох коефіцієнтів заокруглення приведе до автоматичної зміни решти коефіцієнтів на ту ж величину.

 

Хід роботи:

1. Завантажити редактор CorelDraw.

2. Вивчити призначення кнопок палітри інструментів і їх особливості.

3. Вивчити призначення кнопок панелі атрибутів, екранної палітри кольорів.

4. Пояснити відомості, що виводяться в рядку стану.

5. Отримати зображення чотирьох типів прямокутників. Виконати для цього відповідні операції.

6. Отримати зображення прямокутників за допомогою клавіш-модифікаторів.

7. Отримати закруглення одного і декількох кутів прямокутника.

8. Побудувати зображення еліпса.

9. Виконати побудову багатокутників різних типів і їх модифікацій.

10. Побудувати симетричні і логарифмічні спіралі з різною кількістю витків.

11. Вставте в документ CorelDraw ще одну сторінку і побудуйте на ній спіралі, приведені на рисунку 1.5.

12. Побудуйте сітку.

13. Побудувати плакат із зразками

Вставте в документ ще одну сторінку альбомної орієнтації, назвіть її «Плакат» і побудуйте плакат у вигляді таблиці, рядки якої відповідають освоєним нами інструментам, а у комірках розташовуються зразки об'єктів, які можна з їх допомогою побудувати (рис.1.5).

 

Рисунок 1.5 Плакат із зразками

 

Сітку для самої таблиці побудуйте за допомогою інструмента Graph Paper (Діаграмна сітка) у всю ширину сторінки, залишивши деяке місце вгорі під заголовок.

Вимоги до написання звіту:

1. Вказати тему та мету лабораторної роботи.

2. Відобразити побудований плакат із зразками (рисунок 1.5).

3. Дати відповіді на контрольні запитання.

Контрольні запитання

1. Призначення редактора CorelDraw?

2. Назвіть основні елементи інтерфейсу редактора CorelDraw.

3. Що означає трикутник в нижньому правому кутку кнопки панелі інструментів?

4. Як змінити параметри сторінки?

5. Як змінити параметри одиниць виміру?

6. Як створити прямокутник?

7. Як обернути створений об’єкт на 45?

8. Як виконати заокруглення кута створеного об’єкту?

Date: 2015-10-19; view: 431; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию