Проверка исходного уровня знаний

ü Понятие воздушной среды. Строение земной атмосферы.

ü Гигиеническое значение физических свойств воздуха: а) терморегуляция и пути отдачи тепла организмом; б) особенности терморегуляции детского организма; в) действие на организм температуры, влажности и подвижности воздуха; их комплексное влияние.

ü Микроклимат. Нормы для лечебных, жилых, учебных помещений.

ü Понятия: климат, погода. Их влияние на организм.

ü Влияние на организм атмосферного давления.

ü Электрическое состояние воздушной среды.

ü Химический состав воздуха, его влияние на организм.

ü Влияние загрязнения атмосферного воздуха на здоровье и санитарные условия жизни населения.

ü Гигиеническая характеристика воздушной среды закрытых помещений.

ü Методы улучшения микроклимата и состава воздуха в помещениях (отопление, вентиляция, их характеристика).

1.Гигиена (ред. Г.И.Румянцева, 2000), стр.76-103.

2.Лекция.

3.Учебно-методическое пособие кафедры.

Ознакомление с основными понятиями и положениями темы

3. Практическая работа «Гигиеническая оценка среды обитания человека»

Задание студентам:

1) После демонстрационного показа приборов по измерению физических свойств воздуха ознакомьтесь с методиками определения этих параметров в пособии.

2) Для закрепления материала рассчитайте в предложенных задачах фактические показатели.

3) Составьте санитарное заключение о состоянии воздушной среды в данных вариантах задач, заполнив таблицу 4.

Подведение итогов занятия (тестовый контроль)