Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методика проведения уроков декоративного рисования
Учебно- воспитательные цели и задачи, содержание уроков.
| Знать | уметь | |
| Выполнять узоры с образца | Вы выполнять простейшие узоры в полосе, круге из декоративных форм растительного мира; — применять приемы рисования кистью элементов декоративных изображений | |
| О 2 | - о художественной росписи по дереву (Полхов-Майдан, Городец), по фарфору (Гжель); о глиняной народной игрушке (Дымково); о вышивке; | Выполнять узоры в полосе, квадрате, круге из декоративно-обобщенных форм растительного мира, и геометрических элементов. |
| — доступные сведения о культуре и быте людей на примерах произведений известнейших центров народных художественных промыслов (Жостово, Хохлома, Полхов -Майдан и т. д.); — начальные сведения о декоративной росписи матрешек из Сергиева Посада, Семенова и Полхов-Майдана; | — выполнять эскизы оформления предметов на основе декоративного обобщения форм растительного и животного мира; — использовать особенности силуэта, ритма элементов в полосе, прямоугольнике, круге; — творчески применять простейшие приемы народной росписи; — использовать силуэт и светлотный контраст — расписывать готовые изделия согласно эскизу; — применять навыки декоративного оформления в аппликациях, плетении, вышивке, изготовлении игрушек. | |
| Термины «эмблема», «символ», «декоративный силуэт»; сведения о народной художественной резьбе по дереву в украшении домов и предметов быта; о видах современного ДПИ | Творчески и разнообразно применять приемы народной кистевой росписи; | |
| художественные приемы устного и изобразительного фольклора на примерах фигурной керамики Скопина и Опошни; — особенности местных традиций в резьбе и росписи русских прялок; — памятники народной архитектуры и примеры народного искусства родного края. | Самостоятельно выполнять эскизы декоративной композиции на основе изображения цветочной росписи, геометрических узоров, сказочных животных, сцен из жизни детей, элементов государственной символики; — использовать в рисунках особенности Традиций искусства родного края; | |
| — особенности ансамбля народного костюма; в зависимости колорита народного костюма и узора от национальных традиций искусства и быта. | ||
| памятники старины, народное творчество родного края | видеть прекрасное в предметах и явлениях действительности, в произведениях изобразительного и декоративно-прикладного искусства; |
Date: 2015-10-19; view: 1094; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |