Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Продовження додатку 3. Звіт про наявність та розподіл будинків (споруд)
Форма 3.2
Звіт про наявність та розподіл будинків (споруд)
населеного пункту (населених пунктів району) _______________________________________________________________
(найменування населеного пункту, району)
на “ _____ “ _________________ 199 __ року
| Найменування видів
використання будинків
(споруд)
| Р
я
д
о
к
| Загальна площа, тис. кв.м
| в тому числі розподіл, кв.м
|
|
| |
|
|
| за кількістю поверхів
| за матеріалом стін
| |
|
|
|
| 2-3
| 4-5
|
| 10-16
| п
о
н
а
д
| цег-
ла
і
бло-
ки
| п
а
н
е
л
і
| моно-
літний
залі-
зобе-
тон
| д
е
р
е
в
о
| к
а
м
і
н
ь
| інші
мате-
ріали
| |
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Житлові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Промислочо-виробничі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Адміністративні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Лікувально-профілактичні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Відпочинку та туризму
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Спортивні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Учбові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Дошкільного виховання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Позашкільного виховання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Клубні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Бібліотеки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Музеї і виставки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Видовищні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Побутового обслуговування
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Комунальні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Торгівельні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Громадського харчування
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Науково-дослідні, проектні, конструкторські
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Соціального забезпечення
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Транспортні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Інженерні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Зв'язку
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Складські
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Багатофункціональні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДБН Б.1-1-93 С.77
Продовження додатку З
Продовження форми 3.2
| Найменування видів
використання будинків
(споруд)
| Р
я
д
о
к
| в тому числі розподіл, кв.м
| |
|
| за інженерним обладнанням
| з причин
непридатності для
використання
| |
|
| водопроводом
| гарячим водопостачанням
| каналіза-ціїю
| центр. опаленням
| г
а
з
о
м
| електр. освітленням
| аварійні, ветхі
| рогміщені у непристосо-ваних будинках
(спорудах)
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Житлові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Промислово-виробничі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Адміністративні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Лікувально-профілактичні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Відпочинку та туризму
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Спортивні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Учбові
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Дошкільного виховання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Позашкільного виховання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Клубні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Бібліотеки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Музеї і вистапки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Видовищні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Побутового обслуговування
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Комунальні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Торгівельні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Громадського харчування
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Науково-дослідні, проектні,
конструкторські
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Соціального забезпечення
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Транспортні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Інженерні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Зв'язку
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Складські
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Багатофункціональні
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ДБН Б.1-1-93 С.78
Date: 2015-10-18; view: 502; Нарушение авторских прав | Понравилась страница? Лайкни для друзей: |
|
|