Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень лабораторных работ
ВЫДЕРЖКИ ИЗ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИНЖЕНЕРНАЯ И КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА» ДЛЯ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 210400.62 – РАДИОТЕХНИКА.
ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ – РАДИОТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
ПЕРЕДАЧИ, ПРИЕМА И ОБРАБОТКИ СИГНАЛОВ
Структура и содержание дисциплины (модуля)
Инженерная и компьютерная графика
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.
Очная форма обучения
Уровень базового образования: среднее (полное) общее, 1 курс, семестр 2
Структура дисциплины
| Виды занятий и учебных поручений | Количество часов | Количество баллов семестрового рейтинга | ||||
| за выполнение учебных заданий | по результатам прохождения рубежных контрольных мероприятий | за посещаемость, прилежание, персональную активность (бонусы) | ||||
| Лекции | 2-5 | |||||
| Лабораторные работы | 15-25 | 0-5 | ||||
| Практические занятия | ||||||
| Семинары | ||||||
| Курсовое проектирование (курсовой проект, курсовая работа) | ||||||
| Рефераты | ||||||
| Графические работы | ||||||
| РГР, РПР | + | 20-40 | ||||
| Типовые расчёты | ||||||
| Доклады, презентации, эссе | ||||||
| Рубежные контрольные мероприятия | Представление выполненных заданий и их защита | 0-5 (РРК № 1) 0-10 (РРК № 2) 0-10 (РРК № 3) | ||||
| Всего: | ||||||
| Самостоятельная работа | ||||||
| Переаттестация | ||||||
| Форма итогового контроля | зачёт с оценкой | |||||
| Итого: | ||||||
Тематический план дисциплины
| № | Наименование раздела и темы | Всего часов | Всего аудиторных часов | Лекции | Практические | Семинарские | Лабораторные | Самостоятельная работа | Зачет | Формируемые компетенции |
| Предмет начертательной геометрии. Задание точки, прямой, плоскости на комплексном чертеже Монжа. Центральное, параллельное и прямоугольное проецирование. | ||||||||||
| Чертежи линий. Задание прямой на комплексном чертеже Монжа. Задание линии на комплексном чертеже Монжа. | ОК-1 | |||||||||
| Кривые линии плоские и пространственные. Поверхности и плоскости. Классификация поверхностей. Многогранники. Задание многогранников на комплексном чертеже Монжа. | ||||||||||
| Поверхности вращения. Линейчатые поверхности. Винтовые поверхности. Циклические поверхности. | ||||||||||
| Позиционные задачи. Обобщенные позиционные задачи. Способы преобразования чертежа. Взаимное положение плоскостей. | ОК-2 | |||||||||
| Метрические задачи. Способы преобразования чертежа. | ||||||||||
| Обобщенные позиционные задачи. Способы преобразования комплексного чертежа. Алгоритмы решения задач. | ||||||||||
| Общие способы решения задач на пересечение поверхности с плоскостью и прямой. Пересечение многогранников с плоскостью и прямой. Пересечение поверхностей. Касательные линии и плоскости к поверхности. Построение разверток поверхностей. | ОК-3 | |||||||||
| Аксонометрические проекции. Основные понятия и определения. Теорема Польке. Классификация аксонометрических проекций. | ||||||||||
| Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Стандарты ЕСКД. Виды изделий и конструкторских документов. | ПК-2 | |||||||||
| Оформление чертежей Элементы геометрии детали. Виды. Разрезы. Сечения. Обозначения деталей. Оформление чертежей. Элементы геометрии деталей. Аксонометрия деталей. | ||||||||||
| Изображение и обозначение резьбы. Крепежные детали и резьбовые соединения. Разъемные и неразъемные соединения. | ||||||||||
| Выполнение эскизов деталей машин. Размеры. Виды размеров Технический рисунок. | ОК-7 | |||||||||
| Изображение сборочных единиц. Сборочный чертеж изделий. Технические требования на чертежах. | ||||||||||
| Рабочие чертежи оригинальных деталей сборочных единиц (деталировка). Технические требования на чертежах. | ОК-8 ПК-5 | |||||||||
| Компьютерная графика. Геометрическое моделирование и решаемые ими задачи. | ПК-6 | |||||||||
| Зачет | ||||||||||
| ИТОГО |
Содержание лекционного курса
Л1. ВВЕДЕНИЕ. Единая система конструкторской документации (ЕСКД). Стандарты ЕСКД. Виды изделий и конструкторских документов. Виды проецирования. Проецирование точки и прямой. Кривые линии
На лекции используются информативно – развивающие технологии обучения с учетом различного сочетания пассивных форми репродуктивных методов обучения.
Л2.. Классификация поверхностей. Задание плоскости и поверхности на чертеже. Чертеж многогранника. Поверхности вращения. Линейчатые и винтовые поверхности.
На лекции используются информативно – развивающие технологии обучения с учетом различного сочетания пассивных форми репродуктивных методов обучения.
Л.3. Аксонометрические проекции. Сущность аксонометрического проецирования. Виды проекций.
На лекции используются информативно – развивающие технологии обучения с учетом различного сочетания пассивных форми репродуктивных методов обучения,а также практико-ориентированные технологии обучения в части использования практических методов обучения (упражнение, геометрическая задача).
Л4,5. Позиционные задачи. Проецирование прямого угла. Главные линии плоскости. Взаимное положение плоскостей. Параллельность плоскостей. Пересечение плоскостей.
На лекции используются информативно – развивающие технологии обучения с учетом различного сочетания пассивных форми репродуктивных методов обучения,а также практико-ориентированные технологии обучения в части использования практических методов обучения (упражнение, геометрическая задача).
Л6,7. Метрические задачи. Перпендикулярность прямой и плоскости. Перпендикулярность прямых общего положения. Перпендикулярность плоскостей. Способы преобразования чертежа.
На лекции используются информативно – развивающие технологии обучения с учетом различного сочетания пассивных форми репродуктивных методов обучения,а также практико-ориентированные технологии обучения в части использования практических методов обучения (упражнение, геометрическая задача).
Л8. Обобщенные позиционные задачи. Пересечение поверхностей.
На лекции используются информативно – развивающие технологии обучения с учетом различного сочетания пассивных форми репродуктивных методов обучения,а также практико-ориентированные технологии обучения в части использования практических методов обучения (упражнение, геометрическая задача).
Перечень лабораторных работ
ЛР 1. ЕСКД. Оформление чертежей. Элементы геометрии деталей. Задача 6. Виды, разрезы, сечения
ЛР 2. Изображения, надписи, обозначения. Задача 2
ЛР 3.. Аксонометрические проекции деталей. Задача 1
ЛР 4, 5 Способы преобразования чертежа. Эпюр 2.
ЛР 6 Пересечение поверхностей. Эпюр 4
ЛР 7 Выполнение эскиза детали. Рабочие чертежи деталей
ЛР 8. Выполнение объемной модели детали в Компасе 3D
Date: 2015-10-18; view: 235; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |