Мы не держим бешеных собак

Придет кто-то и скажет:

– Могу быть учителем. Имею диплом.

Где же дети? Дайте мне учить их!

Могу держать их в руках.

Умею кричать и орать,

попирать и унижать.

Могу напугать, показать страшную рожу.

Могу уколоть в сердце.

Могу доводить до отчаяния.

Умею ехидничать и высмеивать.

Буду обвинять и ругать всех и каждого.

Буду во всем отказывать.

Буду доносить родителям и

натравлять их на своих детей.

Умею наказывать.

Я бездушный,

бессердечный,

безжалостный,

мстительный,

раздражительный,

грубиян,

истеричный.

Что еще нужно?

Дайте учить детей...

Скажите такому:

– Мы не держим в школе

бешеных собак.

Учитель от Бога

Спросят:

– Ищем учителя от Бога, где он?

Отвечаем:

– Вот он, сердце отдает детям...

– Вот он, горит как свеча...

– Вот он, с улыбкой стремится к детям...

– Вот он, плачет вместе с Ребенком...

– Вот он, в молитве за детей...

– Вот он, спасает Ребенка...

– Вот он, наполняется Светом...

– Вот я, тоже Учитель от Бога...

Догоните его на улице

Придет кто-то и скажет:

– Могу быть учителем.

Спросите:

– Рычать и кусать умеете?

Если скажет, что: «Да!» –

гоните, он не наш.

Если скажет, что: «Нет, но могу научиться!» –

тоже гоните, не наш.

Если скажет, что: «Да, но могу отучиться!» –

берите на испытание.

Если скажет: «Извините, я ошибся адресом!» –

догоните его на улице и верните. Он наш.

Как строить образование

Спросят:

– Как строить образование?

Отвечайте:

– Сначала лишите Ребенка чувства собственности,

потом дарите знания.

Будет образование.

Сначала отделите Ребенка от злости,

потом приближайте к знаниям.

Будет образование.

Сначала притупите в Ребенке зависть,

потом обостряйте его взор к знаниям.

Будет образование.

Сначала перепашите в Ребенке самость,

потом сейте в нем знания.

Будет образование.

Сначала воспитывайте Ребенка,

потом обучайте его.

Будет образование.

Зачем?

– Зачем глаза?

– Чтобы улавливать значимое.

– Зачем уши?

– Чтобы услышать зов.

– Зачем сердце?

– Чтобы понять другого.

– Зачем голова?

– Чтобы мыслить о благе.

– Зачем руки?

– Чтобы нести живительную влагу.

– Зачем ноги?

– Чтобы поспеть к страждущему.

– Зачем язык?

– Чтобы произнести целебное слово.

– Зачем все это?

– Чтобы впитать море Света.