ЗАВДАННЯ. ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії

ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії

2010 / 2011 навчальний рік

ХІ клас

1. Сьогодні часто вживаються слова грецького або латинського походження: диктатор, консул, форум, олігархія, тріумф, колонія, плебеї та ін. Поясніть, яке значення вони мали в елліністичному світі? Чи змінили вони своє призначення зараз?

2. Наведіть сучасні назви даних країн і міст:

Петроград –

Проскурів –

Комунарськ –

Станіслав –

Сталіно –

Ковно –

Валахія –

3. Синхронізуйте події вітчизняної й світової історії

4. Коли відбулась описана нижче подія?

«На подарованому Хрущовим «Лінкольн-зефірі» Патон дістався дерккрана. А далі – пішки по вимостках зі шпалами. У червні всі пролітні споруди було змонтовано, всі зварювальні роботи на мосту успішно завершено. То була перемога. Перемога всього його великотрудного життя. Для випробування моста Патона, по ньому пустили бронетанкову колону легендарних «Т-34», до яких він теж доклав руки й серце».

А. Перша половина 1940-х рр;

Б. Друга половина 1940-х рр;

В. Перша половина 1950-х рр;

Г. Друга половина 1950-х рр.

5. Охарактеризуйте завдання, крім воєнно-стратегічних, які вирішували рейди партизанських з’єднань на Правобережну Україну в 1943 році.

6. У вигляді таблиці розкрийте зміст політики совєтізації західних областей України доби повоєнної відбудови.

7. Розкрийте японський фактор у радянській та світовій політиці у переддень і на початку Другої світової війни.

8. Вам запропоновано написати матеріал до Енциклопедії новітньої історії «Мюнхен у долі українського національного руху». У вигляді невеличкої статті викладіть власні погляди на задану тему.

9. Представте особисту позицію щодо теми «Велич і трагедія Карпатської України» у формі схеми.

10. Визначте у вигляді тез свої аргументи («pro» і «contra») у дискусії за темою «Країни Східної Європи у 1944-1945 роки: визволення чи окупація?»

До уваги членів журі районних / міських олімпіад

Завдання №№ 1-3 оцінюються 7 балами

Завдання №№ 4-6 оцінюються 9 балами

Завдання №№ 7-10 оцінюються 15 балами

Загальна максимальна кількість балів – 108.