Тема 13. Произношение гласных

Произношение гласных звуков в сильной (ударной) и слабой (безударной) позициях. Звук и буква. Фонетическая транскрипция.

Тема 14. Произношение согласных

Фонетические законы оглушения звонких согласных в конце слова, ассимиляция, смягчение твердых согласных перед мягкими. Сочетания согласных.

Тема 15. Произношение окончаний глаголов, прилагательных и другие сведения по орфоэпии.

Произношение окончаний глаголов, прилагательных. Произношение некоторых имен и отчеств, слов иноязычного происхождения.

Тема 16. Работа со словарем

Значение словарей для повышения речевой культуры. Виды словарей, их назначение. Методические принципы работы со словарем.

Тема 17. Речевая характеристика образа

Речевая характеристика образа. Диалектное и акцентное произношение как выразительное речевое средство создания драматического образа.

Тема 18. Методика проведения работы по орфоэпии

Методика проведения работы по освоению участниками самодеятельного коллектива норм литературного произношения. Образовательная работа в коллективе по орфоэпии. Индивидуальный подход в воспитании литературного произношения.

РАЗДЕЛ V. РАБОТА НАД ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО.

Тема 19. Возникновение и развитие искусства художественного слова.

Устное народное творчество. Авторские чтения (А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь, И. А. Крылов). Литературные концерты М. С. Щепкина. «Сцены из народного быта» в исполнении И. Ф. Горбунова. «Театр одного актёра» В. Яхонтова. А. Закушняк – первый профессиональный мастер художественного слова. Развитие и обогащение искусства художественного слова в творчестве современных мастеров российской литературной эстрады.