Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Формы контроля со стороны преподавателя
|
|
Преподавателю необходимо регулярно проводить контроль изучения студентами материала. Результаты диагностики уровня знаний студентов на каждом этапе обучения позволяют оптимально выбирать формы и методы обучения, а также формы коррекции ошибок и пробелов в усвоении учебного материала.
В ходе изучения дисциплины предусматриваются следующие виды контроля знаний студентов: текущий, промежуточный и итоговый.
Текущий контроль знаний студентов включает: экспресс контрольные работы на лекционных занятиях; защиту отчетов по выполняемым практическим работам; оценку знаний и умений студентов при проведении консультаций по лекционным и практическим занятиям.
Промежуточный контроль проводится в форме аттестаций в соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости студентов.
Поиск оптимальных способов диагностики уровня знаний является частью общей проблемы оценки качества обучения. Часто используются традиционные формы контроля – устный опрос и письменные работы (самостоятельные и контрольные). Наряду с ними активно используется такая форма контроля как тесты. Метод тестирования позволяет измерять и интерпретировать результаты обучения с большой долей объективности (равенство условий проведения работы и оценки результатов для всех студентов).
Изучение дисциплины завершается сдачей студентами зачета и экзамена.
Форма отчетности студента за выполненную работу.
Среди форм отчетности студентов за выполненную работу выделяют:
- контрольные работы,
- курсовые работы,
- рефераты,
- презентации.
Варианты контрольной работы и рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы.
| Последняя цифра шифра зачетки | Тема работы: |
| 0;1 | 1. Роль государства в антикризисном управлении экономикой. 2. Антикризисное управление в рамках судебных процедур. 3. Причины возникновения неплатежеспособности и банкротства организаций. |
| 2;3 | 4. Механизмы обеспечения антикризисного управления в России. 5. Система критериев для оценки несостоятельности (неплатежеспособности) предприятий. 6. Антикризисное управление в рамках несудебных процедур. |
| 4;5 | 7. Антикризисное управление на каждом этапе жизненного цикла предприятия. 8. Значение персонала в процессе антикризисного управления предприятием. 9. Структура и содержание плана финансового оздоровления |
| 6;7 | 10. Государственное регулирование процедур банкротства. 11. Регулирование социально-трудовых отношений в процессе антикризисного управления предприятий. 12. Комплексная диагностика в антикризисном управлении. |
| 8;9 | 13. Значение внутрифирменного финансового анализа предприятия. 14. Анализ конкурентных преимуществ предприятия в процессе антикризисного управления. 15. Направления реструктуризации деятельности предприятий. |
Date: 2015-10-22; view: 252; Нарушение авторских прав