Глава 3. Пусть говорят психологи

Психологи неустанно доказывают связь имени человека с его судьбой и, наоборот, судьбы с именем человека. В свое время были даже сформулированы «психологические портреты» имен.

Изучение имен в психологии стоит на грани двух наук: астрологии и психологии. Поэтому «психологический портрет» каждого имени часто сопровождается астрологическим описанием. Понятие «имя» подразумевает личное название человека, даваемое ему при рождении. Однако психологи дополняют это определение, настаивая, что имена даются человеку не просто так и не сопровождают его во время жизни пассивно. Можно сказать, что имя в психологии – инструмент воздействия на человека. Определяя свойственные каждому имени черты и характеристики, психологи описывают личность, отвечающую этим самым характеристикам.

Психологический тип человека формируется под влиянием физиологии, социальных факторов и личностных характеристик. Называние человека затрагивает все три критерия. Так, родители выбирают имя малышу в зависимости от его пола и в согласии с традициями страны. Ну и не стоит сбрасывать со счетов внешность новорожденного, ведь порой при рождении мамы с уверенностью называют самое подходящее для их малышей имя. Вот и получается, что либо имя формирует человека, либо он дополняет уже устоявшиеся характеристики своего имени.

Философ и психолог А. Лосев утверждал, что без имени в мире прожить нереально. Жизнь походила бы на «столкновение глухонемых масс», поэтому именовать человека обязательно, даря ему индивидуальность, социальную весомость и характер.

Психологи утверждают, что сейчас родители предпочитают выбирать имена детей «по образу и подобию», другими словами, подбирая своему ребенку то имя, которое симпатично им на подсознательном уровне. Это древняя традиция, только в измененной форме. Помните, мы говорили о том, что детей принято было называть церковными именами, в зависимости от того, в какой день они родились. Каждый день соответствовал рождению какого‑либо святого, в честь которого и давалось имя новорожденному. Вместе с именем ребенку передавались черты характера, волевые качества и нормы поведения. Так вот, в современности у каждого из нас есть лично свое, индивидуальное представление о человеке с определенным именем. Этот образ‑имя хранится в памяти. Мы отлично представляем, какими качествами должен обладать Антон или Егор, а чего вообще нельзя ожидать от Татьяны или Нелли. В общем, представление об имени имеет каждый человек, вплоть до характерных черт внешности. Получается, что, выбирая имя малышу, родитель желает передать ему характерные черты образа, сделать его «подобным» кому‑то. Если это все тот же Александр, то мальчика будут воспитывать мужественным, требовать от него принятия самостоятельных решений. Зато Яков не станет утруждаться, чтобы оправдать значимость своего имени.

Выходит, что, как ни крути, имя влияет на человека. Пусть даже в самой малой степени. Философ и психолог П. Флоренский вообще придерживался того мнения, что именно имя обусловливает путь человека. Если же личность не соответствует имени, проявляет несвойственные ему черты, то это значит, что у данного человека есть другое, «психологическое», имя. Этим можно объяснить тот факт, что мы не воспринимаем имя человека, когда хотим назвать его иначе. Получается, что психологический портрет человека соответствует другому именованию.

Но не стоит чересчур озадачиваться теорией взаимодействия имени и судьбы. Некоторые до такой степени восприимчивы, что начинают обвинять родителей в том, что те украли их истинную судьбу, наградив именно таким именем. Имя – всего лишь возможная модель построения и развития жизни. Самые главные решения и шаги совершает сам человек.

Кстати, вы можете провести тест среди своих родных и близких. Составьте «психологические портреты» интересующих вас имен, и вы узнаете отношение окружающих к тому или иному имени, к людям с таким именем. Попросите тестируемого описать человека с именем… (называйте то имя, которое вас интересует) последующим критериям: внешность, экспрессивное (эмоциональное) поведение, основные черты характера, отношение к себе и к окружающим, уровень интеллекта, волевые качества, восприятие самого себя, отношение к противоположному полу.

После того как вы получите ответы нескольких тестируемых, сравните их. Наверняка полученные результаты заставят вас удивиться.

Рассмотрим несколько примеров уже составленных «психологических портретов» некоторых имен.

Алексей. Обладает мягкими, часто правильными внешними чертами. По характеру жизнерадостный, веселый, но иногда тихий, неудачливый, неуверенный и гиперчувствительный.

Александр. Про Саш порой говорят, что «это не имя, а диагноз». Людей с таким именем часто сравнивали с великими, наделяя их умом, сильной волей и целеустремленностью. Александры стройны и подтянуты. В характере – самовлюбленность, гордость, агрессивность, независимость.

Владимир. Очень властный, хитрый, весьма общительный, но спокойный. По определению внешности единства не наблюдается: темный и светлый, высокого и среднего роста. Отрицательными качествами были единодушно признаны хвастовство и гордыня.

Дмитрий. Одно из наиболее противоречивых «психологических имен». Он и депрессивный, и веселый, несерьезный и практичный, манящий и привлекательный, но и отталкивающий и нелюдимый.

Сергей. Самостоятельный и целеустремленный. Практичный и в меру гордый. Обладает рациональным умом. Некоторые упоминают ранимость, веселый нрав и желание развлекаться. Внешне большинство отмечают высокий рост и худощавость.

Михаил. «Психологический портрет» этого имени двойственен. Одним даже звучанием напоминает неуклюжего медведя, полного, даже толстого, спокойного и улыбчивого. Другие говорят о подтянутой фигуре, темных волосах и светлых глазах. Однако все единодушно сходятся в том, что имя несет доброту, притягательность и спокойствие.

Анна. Особенно поддается описанию внешность. Красивая, темноволосая, с небольшими глазами. Из черт характера упоминаются женственность, энергичность, доброта и веселость. Вместе с тем подчеркиваются легкомысленность, взбалмошность, властность и неприступность. Иногда отмечают жестокость, гордыню и чрезмерную серьезность.

Екатерина. Всегда привлекательна, статна и достаточно высока. Из характерных черт называют властность, силу, целеустремленность, суровость, жестокость и расчетливость. А вот совсем другой «портрет» Кать: маленькая, неприметная, нецелеустремленная, хозяйственная и простая.

Ольга. Самыми популярными характеристиками признаны здоровье, стройность, внешняя привлекательность. Дополнительно – ум, рассудительность, семейность, открытость, повышенная эмоциональность. Есть и отрицательные черты, например властность.

Елена. Всегда красива, ярка, женственна и очень сексуальна. В то же время противоречива, имеет высокое самомнение, эгоистична и горда. Плюс к этому легко увлекается, общительна и весьма чувственна.

Наталья. Многие отмечают практичность женщин с таким именем. Энергична и целеустремленна, обычно счастлива в жизни. Второй портрет – эгоистичная, вспыльчивая, малообщительная. Плюс к этому не очень умная и несчастная. Зато третий портрет более оптимистичен: добрая, славная, очень нравится мужчинам, нежная и мягкая.

Вера. Очень последовательна и трудолюбива. Одни описывают внешность полной женщины с теплыми руками, отличной домохозяйки. Другие противоречат и говорят о худощавой, гордой и расчетливой женщине. Однако все эти описания объединяет ум и твердость характера, в некоторой степени упрямство.

Теперь вы сами можете убедиться, насколько разнообразны «психологические портреты» имен. Точно так же может вести себя один и тот же человек в разных ситуациях, с разными людьми, проявляя то гордость, то нежность, то стойкость, то равнодушие. У каждого из нас свое личное, индивидуальное восприятие окружающего, в том числе и людей. Поэтому прийти к общему мнению не удастся. Однако нечто основное (стержень имени) все равно прослеживается. В любом случае каждый человек обладает набором качеств. Одни из них положительные, а другие отрицательные. И никто не может сказать с уверенностью, что имя изменит характер, избавит от негатива, оставив один позитив. Воспитывайте своих детей в любви, балуйте в детстве и поощряйте в дальнейшем. Пытайтесь формировать из ребенка личность самостоятельно, не надеясь на власть имени.