Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






БІЛЕТ №18





 

 

1. Особливості сечовидільної системи.

2. Оцінка нервово-психічного розвитку дитини.

3. Особливості нейроендокринної регуляції в процесі росту і розвитку людини.

4. Складати схеми загартовування дітей.

 

1.Особливості розповсюдження збудження в ЦНС, це:

A. іррадіація, однобічне проведення, конвергенція, сумація, трансформація

B. однобічне проведення, конвергенція, трансформація, сумація, латентне

C. трансформація, однобічне проведення, конвергенція, сумація, пресинаптичне

D. однобічне проведення, трансформація, сумація, іррадіація, полісинаптичне

2.Принцип координації рефлексів, це:

A. принцип домінанти, загального кінцевого зв’язку, зворотнього зв’язку, принцип центрального та периферичного гальмування

B. принцип домінанти, гальмування, загального кінцевого зв'язку, зворотнього зв'язку, поєднана інервація

C. поєднана інервація, принцип домінанти, загального кінцевого зв'язку, зворотнього зв'язку

3.Назвiть групи речовин, які приймають участь в гуморальній регуляції функцій організму?

A. гормони, медіатори, метаболіти (в тому числі i тканинні гормони - пептиди).

B. простогландини, брадiкинiни, тканинні гормони.

C. релiзинг-гормони, метаболіти, медіатори.

4.Перерахуйте основні фiзiологiчнi властивості ropмонів

A. загальна дія, висока фiзiологiчна активність, короткочасність дії.

B. висока фiзiологiчна активність, специфічність (дія на певну "мішень"), велика тривалість дії.

C. висока фiзiологiчна активність, неспецифічність дії, висока тривалість дії.

5.Перерахуйте функції гормонів (значення гормонів для організму в цілому):

A. регулюють обмін речовин в організмі, адаптаційні реакції, розмноження.

B. регулюють різні функції організму, розумовий розвиток, розмноження.

C. регулюють ріст, статевий і розумовий розвиток, різні функції і константи організму, адаптаційні реакції.

6.На які частки поділяються гіпофіз і яку вони мають назву?

A. передню - аденогiпофiз, задню - нейрогiпофiз i проміжну.

B. передню i задню частки.

C. праву - аденогiпофiз, ліву - нейрогiпофiз i проміжну.

7.Перерахуйте залози внутрішньої секреції, діяльність яких знаходиться під впливом аденогiпофіза.

A. щитоподібна, загрудинна, прищитоподiбна.

B. щитоподібна, наднирники (кіркова речовина), статеві залози.

C. наднирники (кіркова речовина), підшлункова, щитоподібна, статеві залози.

8.Секрецiю яких гормонів регулює тiреотропний гормон?

A. паратгормону, тироксину, тiреокальцитонiну.

B. тiмозину, трийодтiронiну, тiреокальцитанiну.

C. АКТГ, АД, окситоцину

D. ироксина, трийодтиронiна, тiреокальцiтонiну.

9.Який гормон продукує проміжна доля гіпофізу i яка його фiзiологiчна дія?

A. мелан-стимулюючий гормон, він посилює синтез меланіну.

B. окситоцин, він скорочує мiометрiй.

C. вазопресин, він посилює реабсорбцію Na+ в ниркових канальцях.

D. лактогенний гормон сприяє синтезу молока в молочній залозі.

10.Якi гормони депонуються в нейрогiпофiзi?

A. АКТГ, меланотропiн.

B. соматотропний гормон, тiреотропний.

C. вазопресин, окситоцин.

D. АДГ, пролактин.

11.Яку дію на організм має окситоцин?

A. посилює реабсорбцію води в ниркових канальцях.

B. стимулює овогенез i сперматогенез.

C. стимулює скорочення міометрiю i виведення молока з молочної залози.

D. гальмує статевий розвиток.

12.Назвiть гормони епіфіза, яка його дія на організм?

A. меланотропiн - стимулює пігментацію шкіри.

B. вазопресин- гальмує статевий розвиток.

C. пролактин- стимулює виведення молока.

D. мелатонiн - гальмує секрецію гонадтртропного гормону, зменшує пігментацію шкіри.

13.Вiдсутнiсть якої речовини в їжі призводить до зниженню функції щитоподібної залози i як

називається такий стан?

A. відсутність Fe, гiпотиреоз.

B. відсутність I, гiпотиреоз.

C. відсутність І, гіпертиреоз.

D. відсутність S, гіпертиреоз.

14.Як називається гормон прищитоподібної залози, яка його фiзіологічна дія?

A. паратгормон, збільшує концентрацію Са i знижує концентрацію Р в плазмі крові

B. тiреокальцiтонiн, збільшує концентрацію Са i Р в плазмі крові

C. тіроксин, зменшує концентрацію Са i Р в плазмі крові.

D. паратгормон зменшує концентрацію Са i збільшує концентрацію Р в плазмі крові

15.Якi гормони утворює мозкова речовина наднирникiв i яка їx фiзiологiчна дія на судини?

A. норадреналiн медыатор в ЦНС. Адреналiн - гормон, який звужує судини.

B. норадреналiн-медiатор, який розширює судини. Адреналін звужує судини.

C. глюкокартикоїди, які пригнічують утворення простогландинів які розширюють судини.

17.До якої групи гормонів кори наднирників відноситься альдостерон?

A. до глюкокортикоїдів.

B. до андрогенів.

C. до естрогенів.

D. до мінералокортикоїдів.

18.Назвіть залози внутрішньої секреції, які безпосередньо беруть участь в підтримці нормального рівня

глюкози в крові

A. щитоподібна залоза, статеві залози, підшлункова залоза.

B. гіпофіз, прищитоподібна залоза, загрудинна залоза, підшлункова залоза.

C. підшлункова залоза, наднирники, гіпофіз.

D. загрудинна залоза, підшлункова залоза, гіпофіз, прищитоподібна залоза, наднирники.

19.Де утворюється глюкагон і як він впливає на рівень цукру в крові?

A. бета–клітинах острівців Лангерганса, знижує кількість цукру в крові.

B. в дельта–клітинах острівців Лангерганса, підвищує кількість цукру в крові завдяки розщепленню глюкогена.

C. в альфа–клітинах острівців Лангерганса, підвищує кількість цукру в крові завдяки розщепленню глюкогена.

20.Під час огляду новонародженого можна визначити, що в акті дихання бере участь діафрагма.

Чим можна пояснити діафрагмове дихання у новонародженого:

A. горизонтальним розташуванням ребер;

B. недосконалим мукоцілітарним апаратом;

C. функціональною незрілістю дихального центру;

D. зменшенням просвіту дихальних шляхів?

21.Які функціональні особливості організму новонародженого пояснюють можливе виникнення апное:

A. недостатня дренажна функція бронхового дерева;

B. слабка екскурсія грудної клітки;

C. схильність слизової оболонки трахеї та бронхів до набряку;

D. незрілість дихального центру?

 

Date: 2015-09-25; view: 424; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию