Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Керівник роботи _____ ____Сущенко Т.І._____





(підпис) (прізвище та ініціали)

РЕФЕРАТ

Магістерська робота містить 122 сторінки, 102 джерела.

Об’єкт дослідження – процес навчання студентів з порушенням опорно-рухового апарату.

Предмет дослідження – науково-методичні засади процесу навчання студентів з порушенням опорно-рухового апарату.

Мета дослідження – визначення й теоретичне обґрунтування науково-методичних засад процесу навчання студентів з порушенням опорно-рухового апарату.

Для вирішення поставленої мети були визначені наступні завдання:

1. Проаналізувати стан і розвиток проблеми процесу навчання студентської молоді з порушенням опорно-рухового апарату.

2. Дослідити особливості психолого-педагогічного супроводу процесу навчання студентів з вадами опорно-рухового апарату.

3. Обґрунтувати доцільність використання експериментальних методик.

4. Визначити й обґрунтувати науково-методичні засади процесу навчання студентської молоді з порушенням опорно-рухового апарату.

Для реалізації поставлених завдань використано методи дослідження:

Зокрема, для здобуття об’єктивних даних і висновків щодо специфіки предмета дослідження застосовувались такі теоретичні методи: аналіз і синтез наукової та навчально-методичної літератури для порівняння, зіставлення різних поглядів на досліджувану проблему; визначення та уточнення понятійно-категорійного апарату.

Ключові слова: ПРОЦЕС НАВЧАННЯ, СТУДЕНТИ, ПОРУШЕННЯ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ, ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД, НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ, РЕАБІЛІТАЦІЯ.

 

 

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………….    
РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ СПЕЦІАЛЬНО ОРГАНІЗОВАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ В УКРАЇНІ……………    
1.1. Виникнення, становлення і розвиток спеціально організованого навчання та виховання студентської молоді із особливими потребами в Україні……………………………………………………………………….      
1.2. Нормативно-правові документи щодо організації інклюзивної освіти…………………………………………………………………………    
1.3. Сучасний досвід організації навчання студентської молоді з особливими потребами як наукова проблема……………………………    
1.4. Міжнародний досвід підтримки навчання студентів з особливими потребами……………………………………………………………………    
РОЗДІЛ 2 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ……………………………………………………………………      
2.1. Соціально-психологічні основи розвитку та корекції особистості студента із порушеннями опорно-рухового апарату…………………….    
2.2. Особливості супроводу процесу навчання студентів з вадами опорно-рухового апарату…………………………………………………..    
2.3. Медично-реабілітаційний супровід навчання студентської молоді у вищому навчальному заклад……………………………………………….    
2.4. Організація позааудиторної роботи студентів у ВНЗ………………    
РОЗДІЛ 3 НАУКОВО-МЕТОДИЧНІЗАСАДИ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ З ПОРУШЕННЯМ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ….    
3.1. Шляхи підвищення ефективності соціальної адаптації студентів до самостійного життя та інтегрування в соціум……………………………    
3.2. Статистичні дані та зайнятість людей з інвалідністю……………….    
3.3. Особливості процесу працевлаштування та забезпечення зайнятості осіб з інвалідністю…………………………………………………………..    
3.4.Працевлаштування та забезпечення зайнятості осіб з інвалідністю….    
Висновки…………………………………………………………………..    
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………    

 

 

Date: 2015-09-24; view: 312; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.007 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию