Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Односоставные предложения
| С главным членом предложения -ПОДЛЕЖАЩИМ | С главным членом предложения - СКАЗУЕМЫМ |
| НАЗЫВНЫЕ Поздняя осень. Вот парадный подъезд. Неожиданное известие. | ОПРЕДЕЛЁНО-ЛИЧНЫЕ Сказуемое выражено в форме 1-го или 2-го лица настоящего или будущего времени. Сказуемое может стоять в изъявительном и повелительном наклонении. Вместо отсутствующего подлежащего можно подставить местоимения Я, МЫ, ТЫ, ВЫ. Поднимись на высокую гору и с вершины её посмотри… Хотим быстрее запомнить это правило. |
| НЕОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫЕ Односоставные предложения, в которых действующее лицо мыслится неопределённо. Сказуемое выражено глаголом: - в форме 3-го лица множественного числа настоящего или будущего времени; - в форме множественного числа прошедшего времени; - в форме условного наклонения. Вместо отсутствующего подлежащего можно вставить местоимение ОНИ. Киоск открыли. Его признают лучшим из всех. Кого-то окликнули.Подарили бы мне на день рождения собаку. | |
| БЕЗЛИЧНЫЕ Односоставное предложение, в котором нет и не может быть подлежащего. Сказуемое может быть выражено: - безличным глаголом; - личным глаголом в безличном употреблении; - возвратной формой личного глагола; - инфинитивом (неопределённой формой глагола) Ни одно из местоимений Я, МЫ, ТЫ, ВЫ, ОНИ подставить нельзя. Мне нездоровится. Вечереет. Плохо мне снится. Даже мечтать об этом не стоит. | |
| ОБОБЩЁННО-ЛИЧНЫЕ (пословицы и поговорки) Вместо подлежащего можно вставить слова: ВСЯКИЙ, КАЖДЫЙ, ЛЮБОЙ, ВСЕ. Семь раз отмерь – один раз отрежь. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Мойте руки перед едой! |
Значения придаточных в сложноподчинённом предложении
| Значение | Вопросы, на которые отвечают придаточные | Свойства | Средства связи с главным предложением | Примеры |
| Определительные придаточные | какой? | Относятся к существительному и всегда стоят после него. К определяемому сущ-ному может прибавляться указательное слово. | который, что, куда, где и др. | Под вечер мы вышли на поляну, где рос огромный дуб. На поляну, где рос огромный дуб, мы вышли под вечер |
| Местоимённо-определительные | какой? кто? | Относятся к местоимениям тот, каждый, весь и др., употреблённым в значении сущ-ного. Могут стоять и перед определяемым словом. | кто, что и др. | Каждый, кто был летом на Севере, навсегда запомнит белые ночи. Я поместил в этой книге только то, что относилось к пребыванию Печорина на Кавказе. Кто ищет, тот всегда найдёт. |
| Изъяснительные | падежные вопросы | Относятся к членам предложения, которые имеют значения речи, мысли или чувства, чаще всего к глаголам, реже к сущ-ным, прилагательным, словам состояния | Союзы: что, как, будто, чтобы. Союзные слова: кто, откуда, где и др. Частица ли, употреблённая в значении союза | Я сказал мальчикам, что заблудился. Недаром говорится, что дело мастера боится. Говорили, будто его видели в городе. Сообщение о том, что космический корабль благополучно приземлился, быстро облетело весь мир. Дети чувствуют, кто их любит. Я не знаю, буду ли дома вечером. |
| Присоединительные | Похожи на добавочные замечания | что, отчего, зачем, почему | Он вежливо поклонился Чичикову, на что последний ответил тем же. | |
| Придаточные обстоятельственные | Средства связи с главным предложением | Примеры | ||
| Образа действия | как? каким образом? | как, сколько, насколько, что, чтобы, будто, словно | Ученик всё сделал так, как требовал мастер. | |
| Меры и степени | сколько? насколько? в какой степени? в какой мере? | Ученик всё сделал так хорошо, что мастер его похвалил | ||
| Места | Где? куда? откуда? | где, куда, откуда | Алексей пополз туда, куда ушёл самолёт | |
| Времени | Когда? В какое время? С каких пор? До каких пор? | когда, (когда…то), пока, едва, как только, с тех пор (с тех пор, как), до тех пор пока и др. | Когда я выбрался из зарослей на луговую дорогу, то увидел далеко впереди трёх девочек. Дедушка приказал не будить Танюшу до тех пор, пока сама не проснётся. | |
| Условия | При каком условии? В каком случае? | Если (если…то), когда, раз и др. | Если исчезнет воображение, то человек перестанет быть человеком. | |
| Причины | Почему? по какой причине? | потому что, оттого что, благодаря тому что, так как, ибо, вследствие того что и др. | Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели. | |
| Цели | С какой целью? | чтобы, для того чтобы и др. | Все молчали, чтобы расслышать, шорох цветов. | |
| Сравнения | как, чем, чем — тем, словно, будто, точно и др. | Лес стоит молча, неподвижно, словно всматривается куда-то своими верхушками и ждёт чего-то. | ||
| Уступки | Несмотря на что? Вопреки чему? | Хотя, несмотря на то что, пускай; как ни | Ночь была тиха и светла, хотя луны не было. Как мы ни старались, в этот день нам удалось дойти только до устья реки. | |
| Следствия | Так что | Дождь лил как из ведра, так что на крыльцо нельзя было выйти. |
СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ
| Последовательное подчинение | Параллельное, неоднородное подчинение | Однородное подчинение | ||||||||||||||||||||||||||||
| это подчинение, при котором первое придаточное подчиняется главному предложению, а остальные придаточные последовательно подчиняются друг другу. | это подчинение, при котором несколько придаточных относятся к одной главной части, но при этом отвечают на разные вопросы и/или зависят от разных слов. | Однородное подчинение — это подчинение, при котором главной части подчиняется несколько придаточных предложений, причем эти придаточные относятся к одному слову в главной части и отвечают на один и тот же вопрос. | ||||||||||||||||||||||||||||
[ - = ], ( что- =),( когда = - ) Учитель объявил, что концерт состоится, когда закончатся уроки. | Параллельное:
( Если -=),[-= -.- ],(который =) Если будет хорошая погода, мы пойдём в поход, который давно запланировали. Неоднородное:
[ - = ], ( чтобы- =),( так как =)
Мы торопились, чтобы прийти на турбазу вовремя, так как уже темнело. |    
[ = - ],(что-=), (что= -)
И всем казалось, что радость будет, что в тихой гавани все корабли.
[ - = ], ( как -=) и (как = -)
[ - =],(где =),(где -=) и (где =)
[ = - ], (что - =) и (- =) |
| Комбинированное подчинение | ||||||||
( Если -=),[ - = ],( как =),( как =) Если мы внимательно выслушаем лекцию, узнаем, как важно знать правила движения, как надо вести себя на улице. |
Два рядом стоящих союза в СПП с несколькими придаточными и сложных предложениях с различными типами связи:
 |  |  |  |
[ - = ], (что, (если - =) =) НО! [ - = ], (что (если - =) то =)
Старик предупредил, что, если погода не улучшится, о рыбалке не может быть и речи.
Старик предупредил, что если погода не улучшится, то о рыбалке не может быть и речи.
 | |
[ - = ], и, [ (хотя - =), = - ] НО! [ - = ], и [ (хотя - =), но = - ]
Женщина всё говорила, и, хотя слова были привычными, от них щемило сердце.
Женщина всё говорила, и хотя слова были привычными, но от них щемило сердце.
Date: 2015-09-24; view: 1144; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |