Семинарское занятие № 14

Тема: Восприятие и ощущения

Цель: Раскрыть ключевые понятия темы. Охарактеризовать психические процессы, раскрыть физиологические основы. Выявить индивидуальные различия ощущений и восприятия у студентов группы.

Вопросы для обсуждения:

1. Дать общую характеристику процессам восприятия и ощущения.

2. Физиологическая основа процессов ощущения и восприятия.

3. Классификация ощущений и восприятия.

4. Развитие ощущений.

5. Индивидуальные различия в восприятии.

6. Предмет и фон в восприятии.

7. Взаимоотношение целого и части в восприятии.

8. Восприятие пространства.

9. Восприятие движения и времени

Задание СРС:

1. Изучить указанную литературу и подготовиться к ответам на вопросы.

2. Изучить задания и решить следующие проблемные ситуации:

-Объяснение, почему ощущение является генетически первичной формой отражения действительности.

-В чем проявляется и чем обусловливается субъективный характер ощущений?

-Почему восприятие нельзя свести к простой сумме ощущений? Как понимать утверждение, что восприятие – это результат сложной аналитико-синтетической деятельности?

-Известно, что один и тот же промежуток времени в разных ситуациях воспринимается по-разному, объясните причины субъективной оценки времени человеком.

3. Подобрать игры для детей на развитие восприятий и ощущений

Основная литература:

Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2000. С.165-232.

Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология. – М., 2005.- С. 240-276.

Евграфова Т.А. Психолого-педагогический практикум: Учеб-метод.пособие для студ. – Волгоград, 2005.

Дополнительная литература:

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб., 1999. С.177-250

Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. – М.,1995. С.279-282

Психология. /Под ред. И.В.Дубровиной.- М., 1999.- С. 91-105.

Общая психология, СД 1 курс