Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Обработка и интерпретация результатов. При подсчете тестовых баллов в соответствии с ключом по всем шкалам учитывается ответ «верно»
|
|
При подсчете тестовых баллов в соответствии с ключом по всем шкалам учитывается ответ «верно».
Ключ к опроснику
1. Принятие-отвержение: номера утверждений — 3,4, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 24, 26, 27, 29, 37, 38, 39, 40, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 49, 52, 53, 55, 56, 60.
2. Кооперация: номера утверждений — 6, 9, 21, 25, 31, 34, 35, 36.
3. Симбиоз: номера утверждений — 1, 5, 7, 28, 32, 41, 58.
4. Авторитарная гиперсоциализация: номера утверждений — 2, 19, 30, 48, 50, 57, 59.
5. «Маленький неудачник»: номера утверждений — 9, 11, 13, 17, 22, 28, 54, 61.
Высокий тестовый балл по соответствующим шкалам интерпретируется как:
1. Отвержение.
2. Социальная желательность.
3. Симбиоз.
4. Гиперсоциализация.
5. Инфантилизация (инвалидизация).
Тестовые нормы приводятся в виде таблиц процентильных рангов тестовых баллов по соответствующим шкалам (см. табл. 20.1-20.5).
Таблица 20.1
Шкала 1: «Принятие-отвержение»
| «Сырой балл» | |||||||||
| Процентильный ранг | 0,63 | 3,79 | 12,02 | ||||||
| «Сырой балл» | |||||||||
| Процентильный ранг | 53,79 | 68,35 | 77,21 | 84,17 | 88,60 | 90,50 | 92,40 | 93,67 | |
| «Сырой балл» | |||||||||
| Процентильный ранг | 94,3 | 95,5 | 97,46 | 98,1 | 98,73 | 98,73 | 99,36 | ||
| «Сырой балл» | |||||||||
| Процентильный ранг |
Таблица 20.2
| Шкала 2:« | Кооперация) | |||||||||
| «Сырой балл» | ||||||||||
| Процентильный ранг | 1,57 | 3,46 | 5,67 | 7,88 | 9,77 | 12,29 | 19,22 | 31,19 | 48,82 | 80,93 |
Таблица 20.3
Шкала 3: «Симбиоз»
| «Сырой балл» | ||||||||
| Процентильный ранг | 4,72 | 19,53 | 39,06 | 57,96 | 74.97 | 86,63 | 92,93 | 96,65 |
Таблица 20.4 Шкала 4: «Авторитарная гиперсоциализация»
| «Сырой балл» | ||||||||||||
| Процентильный ранг | 4.41 | 13,86 | 32,13 | 53,87 | 69,30 | 83,79 | 95,76 | |||||
| Таблица 20.5 Шкала 5: «Маленький неудачник» | ||||||||||||
| «Сырой балл» | ||||||||||||
| Процентильный ранг | 14,55 | 45,57 | 70,25 | 84,19 | 3,04 | 96,83 | 99,37 | |||||
Тест «Диагностика
эмоциональных отношений в семье»
Авторы методики — Е. Бене и Д. Антони (Бене Е., 1999).
Методика предназначена для изучения эмоциональных отношений ребенка с семьей, и в первую очередь для определения позиции ребенка в семье. Тест позволяет качественно и количественно оценить чувства, которые ребенок испытывает к членам своей семьи, и то, как он воспринимает их отношение к себе. Выявляются также типы психологических защит, используемые ребенком.
Date: 2015-09-24; view: 378; Нарушение авторских прав