Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Очная форма обучения (на базе среднего образования)
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
| - | - | |||
| Аудиторные занятия (всего) | ||||
| В том числе: | ||||
| Лекции | - | - | ||
| Семинарские занятия (С) | ||||
| Практические занятия (ПЗ) | ||||
| Самостоятельная работа (всего) | ||||
| В том числе: | ||||
| Контрольная работа | ||||
| Доклад, презентация, постер | ||||
| Другие виды самостоятельной работы | ||||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | |||
| Общая трудоемкость 72 час. 2 ЗЕТ. |
Очно-заочная форма обучения (на базе среднего образования).
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| Аудиторные занятия (всего) | |||||
| В том числе: | - | - | - | - | - |
| Лекции | |||||
| Семинарские занятия (С) | |||||
| Практические занятия (ПЗ) | |||||
| Лабораторные занятия (ЛЗ) | |||||
| Самостоятельная работа (всего) | |||||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | ||||
| Общая трудоемкость 72 час. 2 зач. ед. |
Заочная форма обучения (на базе среднего образования).
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| Аудиторные занятия (всего) | |||||
| В том числе: | - | - | - | - | - |
| Лекции | |||||
| Семинарские занятия (С) | |||||
| Практические занятия (ПЗ) | |||||
| Лабораторные занятия (ЛЗ) | |||||
| Самостоятельная работа (всего) | |||||
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | ||||
| Общая трудоемкость 72 час. 2 зач. ед. |
Структура и содержание учебной дисциплины.
Тематический план для очной формы обучения студентов (на безе среднего образования)
| № п/п | Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Всего часов | ||
| Лекции | Семинарские занятия (практические, лабораторные) | СРС | |||
| Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. | |||||
| 1. | Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей. | ||||
| Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели. | |||||
| Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них. | |||||
| Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. | - | ||||
| 2. | Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. | ||||
| Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи. | |||||
| Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС. | |||||
| Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности. | |||||
| Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности | |||||
| Тема 3.2. Национальная и международная безопасности Российской Федерации. | |||||
| ИТОГО |
Тематический план для очно-заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
| № п/п | Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Всего часов | ||
| Лекции | Семинарские занятия (практические, лабораторные) | СРС | |||
| Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера. | |||||
| 1. | Модуль 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей. | ||||
| Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели. | |||||
| Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них. | |||||
| Т ема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. | - | ||||
| 2. | Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. | ||||
| Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи. | |||||
| Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС. | |||||
| 3. | Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности. | ||||
| Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности. | |||||
| Тема 3.2 Национальная и международная безопасности Российской Федерации. | |||||
| ИТОГО |
Тематический план для заочной формы обучения студентов (на базе среднего образования).
| № п/п | Модуль, раздел (тема) учебной дисциплины | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Всего часов | ||
| Лекции | Семинарские занятия (практические, лабораторные) | СРС | |||
| 1. | Модуль 1. Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Теоретические основы БЖД. Современный мир опасностей. | ||||
| Тема 1.1. Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели. | |||||
| Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них. | |||||
| Т ема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. | - | ||||
| 2. | Модуль 2. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. | ||||
| Тема 2.1. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.3. Чрезвычайные ситуации социального характера и защита населения от их последствий. | |||||
| Тема 2.4. Система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Гражданская оборона и ее задачи. | |||||
| Тема 2.5. Основы оказания первой медицинской помощи при ЧС. | |||||
| Модуль 3. Управление безопасностью жизнедеятельности. | |||||
| Тема 3.1. Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности | |||||
| Тема 3.2 Национальная и международная безопасности Российской Федерации | |||||
| ИТОГО |
6. Содержание дисциплины:
Введение в БЖД. Основные понятия и определения. Человек и техносфера.
Современная структура Вселенной. Эволюция человечеств, среды его обитания и мира опасностей. Масштабы негативного влияния техносферы. Развитие учения о человеко- и природозащитной деятельности.
Date: 2015-09-24; view: 318; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |