Работая в группах, сделайте схему российского правительства

4.* Переведите на английский.

1) Крупнейшая в мире страна; 2) общая площадь, 3) зани­мать часть Европы и Азии; 4) граничить со многими государ­ствами; 5) мост, соединяющий Европу и Азию; 6) многона­циональное государство; 7) различные климатические усло­вия; 8) автономная республика/национальный округ/регион/ город федерального значения; 9) столица государства; 10) вы­сокоразвитая промышленная держава; 11) законодательная, исполнительная, судебная власть; 12) Совет Федерации/Госу­дарственная Дума; 13) Федеральная Ассамблея; 14) верхняя и нижняя палаты; 15) Верховный/Конституционный/федеральный суд; 16) многопартийная система; 17) черезвычайно важная роль; 18) влиятельные партии; 19) внешняя политика нашей страны; 20) национальные символы; 21) триколор; 22) золотой двуглавый орел; 23) назначать премьер-министра, одобрять; 24) основной ис­точник сырья; 25) перевозить различные грузы; 26) обеспечить транспортный коридор; 27) важный механизм развития экономи­ки многих стран.

5. Переведите следующие вопросы*/несколько вопросов на английский и составьте с ними диалог.

1. Как называется наша страна официально?

2. Где она расположена?

3. Россия — самая большая страна в мире, не так ли?

5.С какими государствами она граничит?

6.Какие моря и океаны омывают нашу страну?

7.Назовите крупнейшие реки нашей страны.

8.А где находится самое глубокое озеро в мире?

10.Какими природными ресурсами богата Россия?

11.Россия — развитая промышленная и аграрная стран, не так ли?

12.Расскажите о составе РФ.

13.Кто является главой государства?

14.Кому принадлежит законодательная, исполнительная и судебная власть?

15.Что вы знаете о партийной системе в нашей стране?

16.Расскажите о внешней политике нашего государства.

17.Какова роль России в мире сегодня?

II. Прочитайте новые слова и их перевод: