Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






VI. Трудове виховання засуджених





Плануються заходи, спрямовані на формування у засуджених потреби до соціально-корисної діяльності, оволодінні професією, сумлінного ставлення до праці. Плануються заходи організації робот з благоустрою території Спільно з виробничою службою реалізація програми диференційованого виховного впливу «Професія», організація економічного навчання,трудового змагання, конкурсів «Кращій за професією», робота гуртків технічної творчості, підведення підсумків трудової діяльності. Заходи, спільно з фінансово-економічною службою щодо відшкодування засудженими позовів.


VII. Санітарно-гігієнічне виховання засуджених.

Передбачаються заходи, спрямовані на збереження здоров'я засуджених, а саме: санітарно-гігієнічна просвіта, обладнання відповідної наочної інформації, перевірки санітарного стану у відділеннях соціально-психологічної служби, організація огляду-конкурсу на кращий гуртожиток, локальну дільницю житлової зони.

 

VIII. Індивідуальна робота із засудженими.

Заходи передбачають диференційований підхід при організації соціально-виховної роботи з різними категоріями засуджених (особи зі стійкою криміногенною спрямованістю та протиправною поведінкою, злісні порушники режиму відбування покарання, особи, які знаходяться у штрафних приміщеннях, схильні до агресії та аутоагресії, особи, що мають психічні відхилення, перебувають у тривалому депресивному стані, залежні від вживання алкоголю, наркотиків та інші). Визначаються заходи виховного впливу на засуджених у залежності від їх моральної та психологічної занедбаності.

Планується участь у засіданнях профілактичної комісії, заслуховування засуджених, бесіди, заходи психологічної корекції, залучення до виховної роботи родичів, членів методично-виховної ради, досвідчених працівників установи, самодіяльних організацій, представників державних, громадських та релігійних організацій тощо. Реалізація програми диференційованого виховного впливу на засуджених “Подолання алкогольної та наркотичної залежності”.

 

IX. Робота самодіяльних організацій засуджених.

Заходи, спрямовані на формування у засуджених корисної ініціативи, соціальної активності, здорових між особових взаємовідносин, залучення засуджених до участі у вирішенні питань організації праці, навчання, відпочинку, побуту, впливу на виправлення засуджених, розвитку корисних соціальних зв'язків. Плануються засідання та звіти ради колективу установи.

 

X. Залучення громадських та релігійних організацій.

Заходи щодо встановлення та розвитку співпраці зі спостережними комісіями, державними, громадськими, релігійними і благодійними організаціями та окремими громадянами з питань їх участі у процесі виправлення і ресоціалізації засуджених.

 

XI. Фізичне виховання.

Заходи, спрямовані на збереження та підтримання здорового способу життя під час відбування покарання: ранкова фізична зарядка, діяльність спортивних секцій, відвідання спортзалу, організація спартакіад, змагань, спортивних ігор, зустрічі з спортсменами, прихильниками здорового способу життя. Реалізація програми диференційованого виховного впливу на засуджених “Фізкультура і спорт”.

XII. Підготовка засуджених до звільнення.

Плануються заходи щодо роз'яснення засудженим порядку застосування передбачених законодавством заохочувальних норм (умовно-дострокове звільнення, заміна невідбутої частини покарання більш м'яким, помилування, амністія, зміна умов відбування покарання в межах колонії тощо), участь в роботі відповідної комісії установи, аналіз повторної злочинності серед осіб, звільнених умовно-достроково, а також причин зміни умов тримання на більш суворі.

Передбачаються заходи, спрямовані на організацію роботи курсів підготовки засуджених до звільнення, відповідної взаємодії з державними та громадськими організаціями, проведення ритуалу звільнення. Реалізація програми диференційованого виховного впливу на засуджених “Підготовка до звільнення”.

 

XIII. Підвищення психологічної майстерності персоналу.

З працівниками соціально-психологічної службиплануються конкурси професійної майстерності, заняття у школі підвищення психолого-педагогічної майстерності, збори,семінари,засідання методично-виховної ради установи, стажування, звіти молодих працівників та їх наставників. Заняття щодо основ пенітенціарної педагогіки психології з працівниками інших служб установи. Відбір кандидатів на перепідготовку та навчання у вищих навчальних закладах КВС.

 


Планування соціально-виховної роботи у відділенні соціально-психологічної служби установи, слідчого ізолятору структурно складається з наступних розділів:

 

У відділенні соціально-психологічної служби установи, слідчого ізолятору планування здійснюється на квартал.

Календарне планування передбачає визначення назви заходів,строки їх проведення, відповідальних за виконання.

Планування соціально-виховної роботи із засудженими повинен починатись з аналізу начальником відділення результатів роботи, її ефективності. Поряд з кількісними показниками необхідно аналізувати причини та ступень розповсюдженості негативних явищ, на підставі чого визначати набор форм, методів та основних напрямків соціально-виховної роботи.

Обов’язково здійснюється погодження з планом роботи відділу та координує участь працівників інших служб установи у виховному процесі.

У процесі діяльності план може корегуватись у залежності від обставин.

План соціально-виховної роботи у відділенні соціально-психологічної служби установи, слідчого ізолятору структурно складається по аналогії з планом роботи відділу соціально-виховної та психологічної роботи установи, слідчого ізолятору, з деякими змінами.

 

I. Аналіз результатів соціально-виховної роботи за попередній звітний термін та пріоритетні завдання на наступний період.

II. Організаційні заходи та аналітична робота.

III. Індивідуальна робота із засудженими.

IV. Правове виховання.

V. Морально-естетичне виховання Загальноосвітнє навчання

VI. засуджених.

VII. Трудове виховання засуджених.

VIII. Загальноосвітнє навчання засуджених.

IX. Санітарно-гігієнічне та фізичне виховання.

X. Організація роботи самодіяльних організацій засуджених та співпраця с громадськістю

XI. Підготовка засуджених до звільнення.


Зміст заходів,

що плануються у відділенні соціально-психологічної служби

I. Аналіз результатів соціально-виховної роботи за попередній звітний термін та пріоритетні завдання на наступний період.

У розділі необхідно надавати соціально-демографічну та кримінально-правову характеристику засудженим відділення:

РУХ ЗАСУДЖЕНИХ:

прибуло_____; з них переведено з інших відділень ____;

вибуло _____; з них переведено до інших відділень ____;

направлено до лікувальних закладів ДПтСУ, МОЗ _____;

звільнено за кінцем строку _____.

ЗА ВІКОМ:

від 18 до 28 років____; від 29 до 45 років____;

від 45 до 60 років____; від 60 та старше_____.

ЗА ОСВІТОЮ:

вища____; не закінчена вища_____; повна загальна(11(12)кл.)____;

базова загальна середня (9кл.)____; початкова(3(4)кл.) _________;

навчаєтся у закладі при установі______.

 

ЗА СІМЕЙНИМ СТАНОМ:

одружені______; неодружені______; розлучені_______;

мають алименти_______; сплачують алименти _______; сплочена сума____;

втратили соціальні звязки________.

 

ЗА СКЛАДОМ ЗЛОЧИНУ:

ненасильницькі___; економичні____; з обігом наркотичних речовин_____;

насильницько- некорисливи _____; насильницько-корисливи______.

 

ЗА ТЯЖКІСТЮ ЗЛОЧИНІВ:

невеликої тяжкості______;середньої тяжкості______; тяжккі______;

з примусовим лікуванням______; на обліку психіатра_____; нарколога____;

СТАН ПРАВОПОРЯДКУ:

допущено порушень____; покарано нач. відділення____, нач.установи____;

переведено до ПКТ_____, до ДПК____, до колонії вищого рівня безпеки____;

тримається у: ПКТ_____, у ДПК ____, у ДИЗО______;

злісних порушників_____; перебуває на профобліку____.

 

УЧАСТЬ У ПРОГРАМАХ ДВВ (ДІФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ВИХОВНОГО ВПЛИВУ)

«Освіта»_____, «Професія»_____, «Правова освіта____, «Творчість»______,

«Духовне відродження»_____, «Фізкультура та спорт»______,

«Подолання алкогольної та наркотичної залежності»_______,

«Підготовка до звільнення»________.

ТРУДОВА ЗАЙНЯТІСТЬ:

Мають професію______; працевлаштовано_______; навчаються в ПТУ_____;

Мають позови_____;

відшкодовано сума/кілкість осіб___________;
відшкодовано достроково сума/кількість осіб_________;

 

ЗМІНА УМОВ ТРИМАННЯ:

змінено умови тримання в межах колонії ____;

переведено до колонії іншого рівня безпеки) ___;

переведено до виправного центру (ст 82 КК) ____;

звільнено за ст. 81(КК) _____.

Під час визначення результатів коротко аналізуються основні тенденції щодо покращення або погіршення стану справ у порівнянні з минулим періодом без дублювання зазначених вище кількісних показників. Відображається хід реалізації індивідуальних програм соціально-виховної та програм диференційованого виховного впливу

II. Організаційні заходи та аналітична робота.

Визначаються заходи щодо зміцнення дисципліни серед засуджених. Планується проведення загальних зборів, «Днів відділень», оглядів зовнішнього вигляду засуджених, приміщень гуртожитку, проведення особистого прийому засуджених з особистих питань, робота з документацією, ознайомлення з особовими справами засуджених, аналіз основних напрямків діяльності,та реалізації програм диференційованого виховного впливу, підготовка рапортів про виконану роботу, обладнання наочної інформації, організація підписки на періодичні видання, узгодження з майстрами рознарядок виводу на роботу, вирішення комунально-побутових питань.

III. Індивідуальна робота із засудженими.

Реалізація індивідуальних програм соціально-виховної роботи, планування проведення бесід із засудженими та їх певними категоріями, що потребують посиленого виховного впливу та контролю за поведінкою, відвідання осіб, які перебувають у дисциплінарних ізоляторах, приміщеннях камерного типу, медичній частині, зустрічі з родичами засуджених, сприяння засудженим у підтримці та поновленні соціально-корисних зв'язків, залучення до індивідуальної роботи з окремими засудженими психологів, медичних працівників, священнослужителів, представників громадськості, працівників інших служб та частин установи.


Date: 2015-09-24; view: 906; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.005 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию