Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень студентівСтр 1 из 3Следующая ⇒
ЗАТВЕРДЖЕНО На засіданні кафедри Філософських і правових дисциплін Зав. кафедрою________С.В. Дрожжина Протокол № 7 від 16.12.2013 р. ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ "5" - відмінно або 90-100 балів (А). Студент вільно викладає філософські питання, застосовуючи необхідну термінологію та джерельну базу; може використовувати інформацію з додаткової літератури (використання додаткової літератури не є обов'язковою вимогою); виконувати з допомогою викладача тестові завдання вищого рівня. Студент володіє глибокими і міцними знаннями, може вільно висловлювати власні судження і переконливо їх аргументувати, самостійно користується філософськими першоджерелами; може підготувати повідомлення; самостійно розв'язує тестові завдання вищого рівня. Студент ґрунтовно викладає філософські питання, висловлює власну позицію і переконливо її аргументує; оцінює та використовує філософські першоджерела, тексти, статті. Вміє узагальнити вивчений матеріал; використовує набуті знання і вміння в практичній діяльності (бере участь у дискусіях, засіданнях "круглих столів" тощо). "4" - добре або 80-89 балів (В). Студент може самостійно викласти матеріал теми, застосовуючи необхідну філософську термінологію, дати визначення понять; аналізувати зміст філософських питань, вчень, текстів та першоджерел з допомогою викладача; може підтвердити одним-двома аргументами висловлене ним оцінювальне судження. Студент володіє навчальним матеріалом і використовує знання за аналогією; може зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію з допомогою викладача; аналізувати філософське першоджерело, текст, статтю, питання з допомогою викладача. Студент оперує вивченим матеріалом на рівні теми, розділу, може самостійно його відтворювати, аналізувати філософське першоджерело, дати відгук (рецензію) на доповідь або наукову статтю на філософську тему. "4" - добре або 75-79 балів (С). Студент володіє навчальним матеріалом і використовує знання за аналогією; може зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію з допомогою викладача; аналізувати філософський текст, вчення з допомогою викладача, може підтвердити одним-двома аргументами висловлене ним оцінювальне судження. Студент оперує вивченим матеріалом на рівні теми, розділу, може самостійно аналізувати положення філософських вчень, питань. "3" - задовільно або 70-74 бала (D). Студент може відповісти на окреме питання з допомогою викладача; репродуктивно відтворити частину навчального матеріалу теми чотирма - шістьма простими реченнями; дати визначення філософського поняття. Студент може відтворити основний зміст навчальної теми, відповідаючи на запитання викладача; визначає окремі ознаки філософських понять і категорій. Студент у цілому самостійно відтворює частину навчального матеріалу теми; в цілому правильно вживає філософські терміни, самостійно розв'язує прості тестові завдання; може користуватися з допомогою викладача філософськими текстами, словниками тощо. "3" - задовільно або 60-69 бала (E). Студент може відтворити основний зміст навчальної теми, відповідаючи на запитання викладача; визначає окремі ознаки філософських понять. Студент у цілому самостійно відтворює частину навчального матеріалу теми; в цілому правильно вживає філософські терміни, самостійно розв'язує прості тестові завдання; може користуватися з допомогою викладача філософськими текстами, словниками тощо. "2" - незадовільно або 35-59 балів (FX). Студент може усно відтворити один-два філософські терміни окремої теми. Студент може на рівні "так-ні" усно відтворити кілька термінів, вибрати правильний варіант відповіді із запропонованих. Студент може двома-трьома простими реченнями передати зміст частини теми; знайти відповідь на запитання в тексті підручника і це свідчить про те, що при додатковій підготовці студент спроможний успішно скласти іспити. "2" - незадовільно або 0-34 балів (F). Студент не може усно відтворити один-два філософські терміни окремої теми. Студент не може на рівні "так-ні" усно відтворити кілька термінів або вибрати правильний варіант відповіді із запропонованих. Студент не може двома-трьома простими реченнями передати зміст частини теми; знайти відповідь на запитання в тексті підручника і це свідчить про те, що для того, щоб успішно скласти іспити студент повинен додатково прослухати курс лекцій з даної дисципліни.
Date: 2015-09-22; view: 322; Нарушение авторских прав |