Дифференциация учащихся по ведущему каналу восприятия информации

Учитывая такую дифференциацию учащихся, я предлагаю выполнить каждой группе своё задание «удобное» для них. География, в этом плане уникальный школьный предмет, можно предложить массу различных вариантов заданий, где аудиалы прослушают и запишут, визуалы рассмотрят и выполнят, кинестетики измерят, разберут и ответят.

С такими подобранными заданиями, группы достаточно легко и быстро справляются

Хочу заметить, что появление в моём учебно-методическом комплексе интерактивной доски и интерактивных наглядных пособий к ней, намного расширили образовательные возможности учебного процесса.

Но учителю всегда следует помнить, что ведущий канал восприятия информации не является единственным. И по образному выражению Л.С. Выготского «…..нельзя постоянно развивать только один канал восприятия информации, забывая о существовании других….». Психологи заметили, что дети успешные в учёбе, обладают сенсорным восприятием, когда ведущий канал восприятия подкреплён «хорошей» работой и других каналов. И у взрослого человека, в отличие от ребёнка, все каналы восприятия задействованы более активно.

Поэтому при групповой форме работы я предлагаю группам и не своё «неудобное» задание. Предложите, например, группам поменяться заданием, где аудиалы должны рассмотреть и записать, визуалы определить и выполнить, а кинестетики прослушать и ответить.

С этим заданием группы, как правило, не так легко и быстро справляются, и пускай этот момент на уроке не расстраивает Вас, не считайте его неудачным. Напротив, я провожу рефлексию, прошу ответить на вопрос, какое задание оказалось для ребят более простым при выполнении, а какое вызвало затруднение, и в чём именно оно заключалось.

Обращаю внимание на то, что групповая форма работы, при выполнении таких «неудобных» заданий, является более эффективной, так как группа всегда справиться с заданием. Казалось бы, все ученики в группе аудиалы или визуалы, но уровень развития основных общеучебных умений и навыков у ребят разный, и в группе обязательно будет тот, кто «вытянет» всю работу группы.