Змістово-діяльнісна структура модулів навчальної дисципліни «Психологія менеджменту освіти» та навчальної діяльності студента

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Компетенції (прогнозовані результати навчання)	Назва змістового модуля (ЗМ), навчального елементу (НЕ)	Зміст навчального елементу	Вид заняття	Види діяльності та поточного контролю	ІНДЗ (за вибором)	К-сть балів
л.	с.	ср.

Модуль 1. Теоретичні засади психології управління
Знати й розуміти:методологічні засади курсу (предмет, мета, основні поняття), джерельну базу. Уміти: Виокремлювати й аналізувати основні теоретичні положення курсу, методи та функції психології менеджменту.	Тема 1.1 (Лекція) Вступ. Зміст і завдання курсу [о.: 1, 2, 4, 5, 6; д.:2, 5]	1.Поняття «психологія управління», «психологія менеджменту». 2.Методи та функції психології менеджменту. 3.Навчальна дисципліна «Психологія менеджменту освіти».				конспект лекції
(Семінарське заняття) Теоретичні засади психології менеджменту освіти [о.: 1, 2, 4, 5, 6; д.:2, 5]	1.Базові категорії психології менеджменту та їх характеристика. 2.Роль та значення управління персоналом як науки. 3.Основні функції менеджменту в освіті та їх характеристика.				індивідуальне опитування, обговорення проблемних питань	Систематизація ключових понять теми; Написання й захист реферативного повідомлення на тему: Методологічні основи менеджменту в освіті.
	(Самостійна робота) Психологія менеджменту в історії психології.	1.Етапи історичного розвитку управління персоналом. 2.Сучасні концепції й теорії управління персоналом.				бібліографічна робота; реферативні повідомлення	Аналітичний огляд основних напрямів досліджень в психології менеджменту (істор. ретроспектива); Бібліографічний огляд зарубіжних та вітчизняних праць з психології менеджменту освіти; Реферативне повідомлення: Внесок Ф.Тейлора в розвиток наукового менеджменту.
Знати й розуміти: основні поняття теми, філософсько-психологічні аспекти особистості, проблеми лідерства і керівництва Уміти: виокремлювати основні поняття теми, аналізувати філософсько-психологічні аспекти особистості, проблеми лідерства і керівництва	Тема 1.2 (Лекція) Особистість у системі менеджменту [о.: 1, 2, 4, 5, 6; д.: 2, 5]	1.Поняття особистості в психології менеджменту. 2.Основні психологічні вимоги до керівника, їх залежність від характеру діяльності керівника. 3.Прагнення до лідерства і керівництва.				конспект лекції
(Семінарське заняття) Психологічні вимоги до менеджера [о.: 1, 2, 4, 5, 6; д.: 2, 5]	1.Психологічні фактори, які визначають ефективну діяльність менеджера та їх загальна характеристика. 2.Основні теорії й концепції лідерства. 3.Психічні якості, притаманні відомим вітчизняним педагогам-керівникам (В.Сухомлинський)				індивідуальне опитування, обговорення проблемних питань; захист реферату	Робота над таблицею найістотніших якостей, притаманних керівникові; Підготовка та захист реферату: Проблема лідерства в групах молодших школярів і підлітків. Екстраполяція лідерства на доросле життя.
(Самостійна робота) Психологічні профілі керівників у вітчизняній діловій культурі [о.: 2, 5; д.:2]	1.Психодіагностичні критерії керівних кадрів: а) психологічні типи індивідуального реагування; б) особливості мотиваційної сфери. 2. Емоційно динамічні відтінки інтелектуальної діяльності керівника педагогічного колективу.				бібліографічна робота; реферативні повідомлення	Пошукова інформаційна робота на тему: Методика стандартизованого багатофакторного методу дослідження особистості; Реферат: Спільне й відмінне у характері діяльності керівника ЗНЗ та ВНЗ.
Знати й розуміти: особливості психології керівництва, індивідуального стилю управління, структуру феномена керівництва Уміти: виокремлювати й аналізувати психологічні особливості психології керівництва, індивідуального стилю управління, іміджу, структуру феномену керівництва, вмотивовувати залежність успіху від стилю керівництва	Тема 1.3 (Лекція) Психологічний феномен керівництва [о.: 1, 2, 6; д.: 2, 3, 5]	1.Стилі керівництва колективом та їх характеристика. 2.Ділова кар’єра: планування і реалізація. 3.Якості і риси успішного керівника. Імідж керівника 4.Причини неуспішного керівництва.	2+2			конспект лекції
(Семінарське заняття) Типологія стилів керівництва [о.: 1, 2, 6; д.: 2, 3, 5]	1.Взаємозв’язок типу темпераменту людини зі стилем керівництва. 2.Форми авторитарного управління та їх характеристика. 3.Особливості демократичного стилю управління. 4.Головні засоби ліберального та анархічного стилю управління.		2+2		індивідуальне опитування, обговорення проблемних питань; захист реферативних повідомлень	Систематизація термінологічного словника ключових понять теми; Написання й захист реферативних повідомлень: Основні індивідуальні стилі керівництва колективом, Специфічні принципи і прийоми управління.
(Самостійна робота) Імідж керівника [о.: 1, 5, 7 ]	1.Соціальні запити суспільства до іміджу керівника (сфера освіти). 2.Психологічні особливості формування зовнішнього вигляду керівника. 3. Облаштування робочого місця.				бібліографічний огляд проблеми; реферати	Реферати: Особливості ділового костюма керівника (символіка кольору); Зовнішній вигляд керівника: плюси й мінуси. Основні прорахунки в створенні іміджу керівника.
Модульна контрольна робота 0,5
Всього годин за ЗМ. І.
Модуль ІІ. Психологічні аспекти змісту управлінської діяльності (сфера освіти)
Знати й розуміти: Основні поняття теми, чинники ефективної діяльності керівника (сфера здоров’я). Уміти: виокремлювати й характеризувати основні поняття теми; чинники ефективної діяльності керівника (валеологічна культура, управління емоційними станами).	Тема 2.1. (Лекція) Попередження і подолання життєвих стресів керівника [о.: 1, 2, 3,4,5, 6; д.:2, 6]	1.Здоров’я як фактор ефективної діяльності керівника. 2.Стрес в діяльності керівника: управління емоційними станами. 3.Життєві кризи і діяльність керівника.				конспект лекції
(Семінарське заняття) Життєві кризи й діяльність керівника [о.: 1, 2, 3,4,5, 6; д.:2, 6]	1.Здоров’я і його складові. 2. Життєві кризи керівника та їх характеристика. 3.Природа і класифікація стресів. а) практичні рекомендації щодо запобігання стресів.				тестування; аналіз першоджерел; опитування; обговорення пролемних питань; захист реферативних повідомлень	Дібрати крилаті вислови про позитивне мислення, оптимістичне відношення до проблемних життєвих ситуацій; Підготовка і захист реферативного повідомлення: Моральні якості керівника та їх роль у збереженні духовного здоров’я; Підготовка усної доповіді на тему: Методи боротьби зі стресом.
(Самостійна робота) Ортобіоз особистості керівника [о.: 2,4, 6; д.: 2]	1.Проблема ортобіозу в управлінській діяльності. 2.Гігієна у структурі ортобіозу керівника.				бібліографічний огляд проблеми; реферати	Реферати: Вправи на релаксацію для управлінців; Психологічний самоконтроль керівника як чинник успішної управлінської діяльності.
Знати й розуміти: особливості психології управління кадрами (особливості ділового спілкування, проведення бесіди, виступу перед колективом). Уміти: виокремлювати й аналізувати особливості психології управління (ділове спілкування, проведення бесіди, виступ перед колективом); моделювати фрагменти ділових ситуацій з метою проекції у майбутню професійну діяльність	Тема 2.2. (Лекція) Психологія управління кадрами [о.: 2,4, 5, 7; д.: 3, 8]	1.Психологічні аспекти працевлаштування, добору педагогічних кадрів. 2. Ділова бесіда як форма управлінської праці. 3.Підготовка і виступ перед аудиторією. Особливості проведення службової наради. 4.Невербальна комунікація у практиці ділових стосунків.				конспект лекції
(Семінарське заняття) Мотивація персоналу [о.: 2,4, 5, 7; д.: 3, 8]	1.Основні теорії мотивації діяльності. 2.Види мотивації. 3.Управління мотивацією персоналу.				тестування; індивідуальнеопитування; обговорення пролемних питань; захист рефератів	Підготовка і захист рефератів: Стимулювання працівників і перевірка ефективності їх діяльності; Мотиви вибору педагогічної професії і мотивація педагогічної діяльності.
(Самостійна робота) Підвищення ефективності праці [о.: 2, 5, 6; д.: 2]	1.Підвищення ефективності праці індивіда через стимулювання і формування сталих мотивів. а) ієрархія рівнів потреб; б) мотиви діяльності й праці; в) усвідомлювані й неусвідомлювані мотиви.				бібліографічний огляд проблеми; реферати	Реферати: Інтеріоризація стимулу в мотив; Особливості мотивації праці у жіночому колективі.
Знати й розуміти: основні поняття теми, особливості формування сприятливого психологічного середовища у колективі (види конфліктів, попередження конфліктних ситуацій, способи їх розв’язання). Уміти: виокремлювати й аналізувати основні поняття теми; особливості творення сприятливого психологічного мікроклімату в колективі, загальноприйняті правила поведінки у колективі.	Тема 2.3. (Лекція) Формування сприятливого психологічного клімату в колективі [о.: 2, 3, 5, 7; д.: 2,5]	1.Характер, причини конфліктних ситуацій у педагогічних колективах. 2.Ділові й міжособистісні конфлікти. 3. Наслідки конфліктних ситуацій і способи їх розв’язання.				конспект лекції
(Семінарське заняття) Конфлікти у педагогічному колективі та шляхи їх подолання [о.: 2, 3, 5, 7; д.: 2,5]	1.Поняття, зміст та структура конфліктів 2.Типологія конфліктів та їх характеристика. 3.Прогнозування та запобігання конфліктів. 4.Методи психологічного впливу на конфлікт.				індивідуальнеопитування; обговорення проблемних питань; захист рефератів	Вироблення порад індивіду, керівникові колективу щодо психологічної саморегуляції в конфліктній ситуації; Підготовка і захист рефератів: Суперечка як тип конфліктної ситуації; Культура розв’язання конфлікту.
(Самостійна робота) Психологія ділового спілкування [о.: 2, 3, 7; д.: 2,4]	1. Загальні правила поведінки із керівництвом. 2.Особливості стосунків із заступниками. 3.Стосунки із співробітниками, загальні правила поведінки з колегами по роботі.				бібліографічний огляд проблеми; реферати	Реферати: Мистецтво слухати і схиляти до своєї думки; Концепції рівнів спілкування та їх характеристика.
Модульна контрольна робота		0,5
Всього годин за ЗМ. ІІ.
Всього
Всього за модулем І:
Всього за модулем ІІ:
Модуль контроль (підсумков.)
Всього балів:

12 3 4 5 6 Следующая ⇒

Date: 2015-09-22; view: 272; Нарушение авторских прав

mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию