Методи навчання та контролю навчальних досягнень

Теоретичне навчання проводиться у формі лекцій, практичних занять і самостійної роботи студента. Практичне навчання включає виконання курсової роботи та проходження переддипломної практики професійного спрямування. Система оцінювання навчальних досягнень студентів сумісна з ECTS.

Навчальні ресурси

В процесі навчання студенти можуть користуватися ресурсами наукової бібліотеки ЖДТУ, електронними каталогами та електронною науковою підпискою в межах проекту.

Дескриптори кваліфікації

Професійна кваліфікація сьомого рівня (професіонал) присвоюється випускнику, який має:

- інтегральну компетентність та здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у певній галузі професійної діяльності або навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій та характеризується невизначеністю умов і вимог;

- спеціалізовані концептуальні знання, набуті у процесі навчання та/або професійної діяльності на рівні новітніх досягнень, які є основою для оригінального мислення та інноваційної діяльності, зокрема в контексті дослідницької роботи;

- критичне осмислення проблем у галузі навчання та/або професійної діяльності та на стику предметних галузей;

- уміння для розв’язання складних задач і проблем, що потребує оновлення та інтеграції знань, часто в умовах неповної/недостатньої інформації та суперечливих вимог;

- уміння для провадження дослідницької та/або інноваційної діяльності;

- комунікативність для зрозумілого і недвозначного донесення власних висновків, а також знань та пояснень, що їх обґрунтовують, до фахівців і нефахівців, зокрема до осіб, які навчаються;

- комунікативність для використання іноземних мов у професійній діяльності;

- автономність і відповідальність для прийняття рішень у складних і непередбачуваних умовах, що потребує застосування нових підходів та прогнозування;

- автономність і відповідальність за розвиток професійного знання і практик, оцінку стратегічного розвитку команди;

- здатність до подальшого навчання, яке значною мірою є автономним та самостійним.

Форма державної атестації

Нормативною формою державної атестації є публічний захист дипломної роботи магістра перед Державною екзаменаційною комісією. На основі успішного набуття компетенції за результатами навчання студенту присвоюється академічна та професійна кваліфікації.

Основні нормативні документи, які враховані при формуванні

програми підготовки магістрів

Програма підготовки

І. Дисципліни професійно-орієнтованої гуманітарної та соціально-економічної підготовки

1. Охорона праці в галузі

Кредити ECTS: 1

Години: 36

Форма підсумкового контролю: залік

Семестр: 1

Модулі: 3

Мета: ознайомити студентів з особливостями створення безпечних умов праці при проведенні професійної діяльності.

Компетенції:

· здатність забезпечувати необхідний рівень охорони праці та індивідуальної безпеки у разі виникнення небезпечних ситуацій;

· володіння методами та засобами оцінки стану безпеки праці;

· уміння надавати першу допомогу при надзвичайних ситуаціях.

Навчальні активності:

Практичні заняття – 8 годин

Самостійна робота – 28 годин

Короткий зміст:

Система управління охороною праці на підприємствах та в наукових установах:

- Міжнародні та державні норми в галузі охорони праці

- Безпечність технологічних процесів та обладнання

- Атестація робочих місць та запобігання травматизму

Література:

1. Кучерявий В.П., Павлюк Ю.Є., Кузик А.Д., Кучерявий С.В. Охорона праці: Навчальний посібник. – Л: «Оріяна-Нова», 2007. – 368 с.

2. Сивко В.Й. Правові та організаційні основи охорони праці в Україні: Навчальний посібник. – Житомир: РВВ ЖІТІ, 2003. – 127 с.

3. Охорона праці: Лабораторний практикум, частина І. /Під редакцією В. Й. Сивка – Житомир: РВВ ЖІТІ, 2001. – 63 с.

2. ЕКОЛОГІЧНА ЕКОНОМІКА

Кредити ECTS: 1

Години: 36

Форма підсумкового контролю: залік

Семестр: 1

Модулі: 3

Мета: ознайомитись з особливостями взаємодії економіки та природного середовища

Мета: oзнайомлення з особливостями міжнародної співпраці в галузі екології

Компетенції:

· здатність знайти шляхи вирішення глобальних екологічних проблем

· уміння використати основні принципи міжнародного екологічного права;

Навчальні активності:

Лекції – 8 годин

Практичні заняття – 16 годин

Самостійна робота – 48 годин

Короткий зміст:

Міжнародне співробітництво у сфері екології:

- Історія розвитку міжнародного співробітництва

- Міжнародне екологічне право

- Міжнародні та національні документи, законні акти у екологічній сфері

Міжнародні організації:

- Основні принципи міжнародного співробітництва

- Основні напрямки роботи міжнародних організацій

- ООН та її діяльність

Література:

1. Міжнародні організації. / Під ред. А. Юркевічюте, Г. Мартонакова. – Харків: 2012.

2. Ecology / J. H. Hulse – New Delhi: Cambridge University Press India Pvt. Ltd. Ottawa: International Development Research Centre, 2007. – 390 p.

4. СОЦІОЕКОЛОГІЯ

Кредити ECTS: 2

Години: 72

Форма підсумкового контролю: залік

Семестр: 2

Модулі: 6

Компетенції:

· Здатність прогнозувати розвиток довкілля з майбутнім людства

· Уміння проаналізувати найзагальніші суттєві властивості, зв'язки між суспільством і природою

Навчальні активності:

Лекції – 8 годин

Практичні заняття – 16 годин

Самостійна робота – 48 годин

Короткий зміст:

Основні принципи соціальної екології:

- Правила соціально-екологічної рівноваги

- Закони історичної (соціально-екологічної) незворотності

- Принцип «думати глобально, діяти локально»

Екологічна культура:

- Екологічна освіта

- Екологічна етика

- Екофілософія

Література:

1. Бачинський Г. О. Український шлях у майбутнє // Універсум. — 1996. — № 3-4. — С. 18.

2. Долішній М., Гринів Л. Соціоекологічна функція регіональної економіки // Вісник НАН України. — 2001. — № 3. — С. 23-25.

3. Соціальна екологія. Навчальний посібник / за ред. Л. П. Царика. — Тернопіль: підручники і посібники, 2002.

4. Семенюк Є. П. Філософські засади сталого розвитку. — Львів: Афіша, 2002. — С. 45.

5. Семенюк Є. П. Інтегративна природа соціоекології та характер їїметодологічних засобів // Питання соціоекології: Матеріали Всеукраїнської конференції. — Львів, 1996. — С. 28.

6. Шаблій О. І. Суспільна географія: теорія, історія, українознавчі студії.— Львів: ВЦ ЛНУ ім. І. Франка, 2001. — 744 с.

ІІ. Нормативні дисципліни природничо-наукової, професійної та практичної підготовки

5. ЕКОЛОГІЧНИЙ АУДИТ

Кредити ECTS: 4,5

Години: 162

Форма підсумкового контролю: іспит, диференційований залік

Семестр: 1

Модулі: 9

Мета: формування системи знань щодо управління станом навколишнього середовища та забезпечення екологічної безпеки, оцінки екологічної безпеки економічних об’єктів, достовірності звітних даних економічних об’єктів та відповідності їх діяльності діючому законодавству.

Компетенції:

Уміння вільно користуватись понятійно-термінологічним апаратом дисципліни;

• здатність розробляти програму впровадження та проведення екологічного аудиту

на різних об’єктах;

• уміння визначати напрямки та методи екологічного аудиту;

• здітність оцінити діяльність підприємства, як потенційного джерела

техногенного небезпеки для навколишнього середовища;

• здатність оцінювати ризик виробництва для навколишнього середовища;

• здатність здійснювати екологічний аудит підприємства на підставі діючих

нормативно-правових актів;

• уміння формулювання рекомендацій щодо організації та удосконаленню системи

екологічного контролю на підприємстві.

Навчальні активності:

Лекції – 32 години

Практичні заняття – 32 годин

Самостійна робота – 62 години

Курсова робота – 36 годин, самостійно за індивідуальним завданням

Короткий зміст:

Теоретичні засади проведення екологічного аудиту:

- Місце i роль екологічного аудиту в господарській та природоохоронній

діяльності.

- Організаційно-правові засади впровадження екологічного аудита в

Україні

Екологічний аудит об’єктів господарської діяльності:

- Аналіз діяльності підприємства та його впливу на стан навколишнього середовища

- Аудит екологічних платежів та природоохоронних витрат підприємства

Інвестиційний екологічний аудит:

- Екологічні ризики інвестування.

- Види ризиків інвестування.

Екологічний аудит території:

- Засади ландшафтного та геоекологічного екологічного аудиту

територій.

- Методологічні основи проведення екологічного аудиту території.

Природно-ресурсний екологічний аудит:

- Законодавче регулювання користування надрами для видобутку корисних копалин.

Література:

1. Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища», від 25.06.1991р. №1264-XII. Інтернет ресурс: www zakon.rada.gov.ua.

2. Закон України «Про екологічний аудит» від 24 червня 2004 р. N 1862-

3. IV. Інтернет ресурс: www zakon.rada.gov.ua.

4. ДСТУ ISO 19011. Керівництво по аудиту систем управління якістю і/або систем управління навколишнім середовищем. – К.:

5. Держспоживстандарт України, 2004. – 23 с.

6. Екологічний аудит: підручник / В.Я. Шевчук, Ю.М. Саталкін, В.М.

7. Навроцький. – К.: Вища школа, 2000. – 344 с.

8. Екологічний менеджмент і аудит: навчальний посібник / Літвак С.М.,

9. Рижков С.С., Скороходов В.А., Биков І.Ю., Гурець Н.В. – 2-е вид., доп.

10. К.: Професіонал, 2007. – 195 с.

11. Екологічне управління: підручник / В. Я. Шевчук, Ю. М. Саталкін,Г.

12. О. Білявський та ін. – К.: Либідь, 2004. – 432 с.

13. Про затвердження Положення про сертифікацію екологічних аудиторів: наказ Мін. охорони навколишнього природного середовища

14. України від 6 червня 2009 р. №283 // Офіційний вісник України. – 2007.

6. Екологічне інспектування

Кредити ECTS: 3

Години: 108

Форма контролю: іспит

Семестр: 1

Модулі:6

Мета: вивчення встановлення закономірності у взаємовідносинах між людиною, об'єктами господарювання, живими організмами і довкіллям, а також визначення порядку

застосування законодавчих і нормативних документів у природоохоронному контролі, при оцінюванні екологічного стану об'єктів, ступеню і характеру їх впливу на довкілля, дотримання цими об'єктами вимог законодавства, норм і правил у галузі охорони природи для своєчасного вжиття аходів по усуненню виявлених порушень та попереджень негативного впливу на довкілля.

Компетенції:

· здатність застосувати заходи впливу до порушників

· уміння виявляти порушення природоохоронного законодавства

· уміння проводити інспекторські перевірки по охороні довкілля

· здатність проводити екологічний контроль при рекультивації порушених земель

· здатність проводити контроль лісів та інших рослинних ресурсів

· здатність перевіряти об'єкти з питань поводження з відходами

· уміння виявляти порушення при поводженні з токсичними відходами

Навчальні активності:

Лекції – 16 години

Практичні заняття – 16 годин

Самостійна робота – 76 години

Короткий зміст:

Мета та порядок природоохоронного інспектування:

- Проведення інспекторських перевірок по охороні довкілля

- Виявлення порушень природоохоронного законодавства

Здійснення державного контролю за охороною земельних ресурсів та утворенням, розміщенням і утилізацією відходів:

- Екологічний контроль при рекультивації порушених земель

- Перевірка об'єктів з питань поводження з відходами

Здійснення державного контролю у галузі охорони, використання і відтворення лісів та

інших рослинних ресурсів:

- Екологічні аспекти сучасного лісокористування

- Особливості державного контролю лісів та інших рослинних ресурсів.

Література:

1. Денісова О.І. та ін. Екологічна оцінка сучасного стану по-верхневих вод України (методичні аспекти). Укр. географ, журнал, №3, 1996. Екологічне законодавство в 4-х томах. Під ред. Академіка

2. В.І.Андрейцева Видавничий Дім „Слово”. Книга 1, 2, 3, 4. -2007.

Корсак К.В., Плахотнік О.В. Основи екології. –К.: МАУП, 2002. – 296 с.

3. Мацнєв А.І., Проценко С.Б., Саблій Л.А. Практикум з моніторингу та інженерних методів охорони довкілля. Рівне, ВАТ “Рівненська друкарня”, 2002. -461 с.

4. Методика екологічної оцінки якості поверхневих вод за відповідними категоріями. / В.Д.Романенко, О.П.Оксінюк

5. Сівак В.К., Солодкий В.Д., Робулець С.В. Природоохоронне інспектування. Посібник. –Чернівці: Зелена Буковина, 2004. –264 с.

7. ЕКОЛОГІЧНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Кредити ECTS: 3

Години: 108

Форма контролю: іспит

Семестр: 1

Модулі: 6

Мета: надання знань щодо загальної системи управління, що включає організаційну структуру, діяльність із планування, обов'язки, відповідальність, досвід, методи, методики, процеси і ресурси для розробки, здійснення й аналізу екологічної політики.

Компетенції:

- Здатність управляти виробництвом, за якого досягається оптимальне співвідношення між екологічними та економічними показниками.

- уміння, знайти способи зниження токсичності сировини, що використовується;

- знання способів підвищення ефективності наявних та впровадження сучасних систем очищення викидів шкідливих речовин в атмосферу та скидів стічних вод у водні об'єкти;

- Знання способів утилізації й перероблення виробничих відходів;

- Здатність розв'язувати екологічі проблеми на виробництві.

Навчальні активності:

Лекції – 16 години

Практичні заняття – 16 годин

Самостійна робота – 76 години

Короткий зміст:

Види екологічного менеджменту:

- Активний та реактивний екологічний менеджмент

- Тіньовий (кримінальний) екологічний менеджмент

Методи екологічного менеджменту:

- екологічний баланс;

- екологічний облік;

Заходи, спрямовані на поліпшення еколого-економічних показників виробництва:

- зниження ресурсоємності та енергоємності технологічних процесів;

- підвищення ефективності наявних та впровадження сучасних систем очищення викидів шкідливих речовин в атмосферу та скидів стічних вод у водні об'єкти.

Література:

Израэль Ю. А. Экология и контроль состояния природной среды. Л.: Гидрометеоиздат, 1979. — 376 с.

Ізраїль Ю. А. Екологічний менеджмент. 2008, 7. — С. 3-8.

8. СТАНДАРТИЗАЦІЯ МЕТОДІВ І ЗАСОБІВ КОНТРОЛЮ СТАНУ ДОВКІЛЛЯ

Кредити ECTS: 3

Години: 108

Форма контролю: іспит

Семестр: 2

Модулі: 6

Мета: вивчення основних методів контролю параметрів об’єктів довкілля та їх характеристики, надання знань про найбільш розповсюджені методи контролю стану довкілля і їх міжнародну стандартизацію