Г) степень включенности субъективного момента в природу объекта

13. Отметьте, какая из предлагаемых черт выходит за пределы содержания «стандартной

концепции науки»:

А) научное знание есть постепенное накопление истинных представлений о мире;

Б) практике научного познания присуще многообразие взглядов и мнений ученых;

В) познание есть беспристрастное наблюдение, что и обеспечивает получение

«чистого», объективного знания;

Г) результатом научного познания является истинноезнавние.

14. Выберите, какие критерии не выдвигались в философии науки для демаркации научного и

вненаучного знания:

А) обоснование;

Б) верификация;

В) фальсификация;

Г) пролиферация.

15. Исключите то, что не характеризует концепции науки Т. Куна и И. Лакатоса:

А) анализ готовых форм знания;

Б) опора на конкретный материал истории науки;

В) выяснение социокультурных оснований знания.

Г) утверждение изменчивости научной картины мира

16. Теория научного познания именуется

А) Онтологией

Б) Аксиологией

В) Эпистемологией

Г) Эволюционной эпистемологией

17. Что из нижеперечисленного не относится к основным чертам научного знания?

А) Обоснованность

Б) Доказательность

В) Неопровержимость

Г) Системность

18. По функциональному предназначению, целям исследования знания делятся на:

А) Фундаментальные и прикладные

Б) Точные и приближенные

В) Достоверные и вероятностные

Г) Естественнонаучные и технические

19. Чувственное познание отличается от рационального тем, что

А) Первое оперирует фактами, второе – рациональными аргументами

Б) Первое эмоционально, второе – нейтрально

В) Первое базируется на ощущениях, второе – на доводах разума

Г) Первое более адекватно, чем второе

20. Исходная, простейшая форма чувственного познания

А) Восприятие

Б) Измерение

Date: 2015-09-18; view: 1174; Нарушение авторских прав