Иван IV правил в

а) 1533-1584 гг.

б) 980-1015 гг.

в) 1325-1340 гг.

г) 1598-1605 гг.

2. Он «был – не скажем избран, но выкрикнут царем», впервые в российской истории присягнул подданным: дал «запись», соблюдение которой закрепил целованием креста. О каком правителе идет речь?

а) Борис Годунов

б) Михаил Романов

в) Василий Шуйский

г) Лжедмитрий I

3. Обострение социальных и политических противоречий в России на рубеже XVI – XVIIвв. привело к:

а) Смуте;

б) Ливонской войне;

в) церковному расколу.

4. Укажите правильное соответствие между событием «Смутного времени» и датой

поражение восстания И.Болотникова 1610 г.

свержение В.Шуйского 1605 г.

смерть Б.Годунова 1607 г.

5. Укажите правильное соответствие между событием «Смутного времени» и датой

избрание Б.Годунова царем на Земском соборе 1606г.

убийство Лжедмитрия 1 1613г.

избрание М.Романова царем на Земском соборе 1598г.

6. Укажите правильное соответствие между событием «Смутного времени» и датой

освобождение Москвы от польских интервентов 1610г.

свержение В.Шуйского 1605г.

начало царствования Лжедмитрия 1 1612г.

7. Укажите правильное соответствие между событием «Смутного времени» и датой

правление Б.Годунова 1610-1612 г.г.

правление В.Шуйского 1606-1610 г.г.

правление «семибоярщины» 1598-1605 г.г.

8.Новым явлением в хозяйстве России в XVII в. было:

а) возникновение мануфактур;

б) появление государственного сектора экономики;

в) складывание натурального хозяйства.

9.Кто возглавил II Ополчение, освободившее в 1612 г. Москву от поляков:

а) Ляпунов, Зарудский, Трубецкой;

б) Минин и Пожарский; Трубецкой

в) Скопин-Шуйский и Делагарди.

10. Кто первым из династии Романовых был избран на царство Земским собором и когда?:

а) Федор Алексеевич, в 1676 г.;

б) Михаил Федорович Романов, в 1613 г;

в) Алексей Михайлович Романов, в 1645 г.

III. Творческая часть. Страницы семейной славы: к 75-летию Победы в Великой войне.

Несомненно, что каждый образованный человек должен знать историю своей страны. Но история страны складывается из судеб обычных людей. Исследуя прошлое своей семьи в годы войны, можно много узнать не только о своих предках, их судьбах, но и об истории Великой Отечественной войны, ее ходе, причинах. О том, что такое фашизм и чем он страшен. Очень важно знать, какими были наши прадедушки и прабабушки, в каких они жили условиях, что пережили. Это дает возможность лучше понять своих близких, а так же позволяет узнать много интересного о жизни, быте, истории своей страны, почувствовать связь поколений, хрупкость и ценность человеческой жизни.

Для выполнения этого задания необходимо в электронном виде (на диске) предоставить следующие материалы:

1. Биографическое эссе на тему: «Великая Отечественная война в истории моей семьи». Сочинение можно построить отвечая на такие вопросы, как Кто из моих предков воевал на фронтах ВОВ? Кто вернулся? Кто погиб (где и при каких обстоятельствах? Кто трудился в тылу? Как сложилась судьба предков после войны?

2. Сканы фотографий и документов военного времени: приказы, похоронки, письма, удостоверения к медалям и т.д.

Вариант 10