Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Бланк ответов. Субтест 1 Субтест 2 Субтест 3 Субтест 4 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3 1 1 2 3
|
|
Ф.И.О.__________________________________ Дата _____________
Возраст _____________________ Пол ______________
___________________________________________________________
| Субтест 1 | Субтест 2 | Субтест 3 | Субтест 4 |
| 1 2 3 | 1 2 3 | 1 2 3 | 1 2 3 |
| 1 1 2 3 | 1 1 2 3 | 1 1 2 3 | 1 1 2 3 |
| 2 1 2 3 | 2 1 2 3 | 2 1 2 3 | 2 1 2 3 |
| 3 1 2 3 | 3 1 2 3 | 3 1 2 3 | 3 1 2 3 |
| 4 1 2 3 | 4 1 2 3 | 4 1 2 3 | 4 1 2 3 |
| 5 1 2 3 | 5 1 2 3 | 5 1 2 3 | 5 1 2 3 |
| 6 1 2 3 | 6 1 2 3 | 6 1 2 3 | 6 1 2 3 |
| 7 1 2 3 | 7 1 2 3 | 7 1 2 3 | 7 1 2 3 |
| 8 1 2 3 | 8 1 2 3 | 8 1 2 3 | 8 1 2 3 |
| 9 1 2 3 | 9 1 2 3 | 9 1 2 3 | 9 1 2 3 |
| 10 1 2 3 | 10 1 2 3 | 10 1 2 3 | 10 1 2 3 |
| 11 1 2 3 | 11 1 2 3 | 11 1 2 3 | 11 1 2 3 |
| 12 1 2 3 | 12 1 2 3 | 12 1 2 3 | 12 1 2 3 |
| 13 1 2 3 | 13 1 2 3 | 13 1 2 3 | |
| 14 1 2 3 | 14 1 2 3 | 14 1 2 3 | |
| 15 1 2 3 |
Обработка результатов
Бланки ответов обрабатываются с помощью специальных ключей. Результаты подсчитываются по каждому субтесту в отдельности и по всему тесту в целом. Результаты по отдельным субтестам отражают уровень развития одной (или нескольких) способностей фактора познания поведения. Результат по тесту в целом называется композитной оценкой и отражает общий уровень развития социального интеллекта.
Суммы "сырых баллов" за каждый субтест, подсчитанные с помощью "ключей", записываются в первую строку Итоговой таблицы на Бланке ответов. За каждый правильный ответ обследуемому начисляется один балл. "Сырые баллы" переводятся в стандартные с помощью нормативных таблиц и записываются во вторую строку Итоговой таблицы. Композитная оценка представляет собой сумму "сырых баллов" по каждому субтесту. Полученная сумма тоже переводится в стандартное значение.
Ключ к обработке методики
Правильные ответы:
| N | Cубтест 1 | Субтест 2 | Субтест 3 | Субтест 4 |
Нормативные таблицы для определения стандартных значений (для возрастной группы 18-55 лет)
| Стандзначения | Субтесты | Компо зитная оценка | |||
| 0 - 2 | 0 - 2 | 0 - 2 | 0 - 1 | 0 - 12 | |
| 3 - 5 | 3 - 5 | 3 - 5 | 2 - 4 | 13 - 26 | |
| 6 - 9 | 6 - 9 | 6 - 9 | 5 - 8 | 27 - 37 | |
| 10 - 12 | 10 - 12 | 10 - 11 | 9 - 11 | 38 - 46 | |
| 13 - 14 | 13 - 15 | 12 - 14 | 47 -55 |
Интерпретация результатов
Date: 2015-09-18; view: 713; Нарушение авторских прав