Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Шкала оцінювання
|
|
| За шкалою університету 100-бальн. Система | Оцінка за національною шкалою та шкалою університету | Оцінка за шкалою ECTS | |||
| 90-100 | Відмінно | А – відмінно | |||
| 85-89 | Добре | В - дуже добре | |||
| 75-84 | С – добре | ||||
| 65-74 | Задовільно | D – задовільно | |||
| 60-64 | E - задовільно (достатньо) | ||||
| 0-59 | Незадовільно | FX -(незадовільно з можливістю повторного складання |
Тематичний план дисципліни
| № теми | Назва теми | Кількість годин | |||
| Лекції | Семінари | Самостійна робота студента | |||
| Змістовний модуль 1 Проблеми філософії права | |||||
| Вступна. Значення та місце філософії права у системі юридичних наук. | |||||
| Гносеологія права. | |||||
| Онтологія права. | |||||
| Антропологія права. | |||||
| Аксіологія права. | |||||
| Модульна контрольна робота за змістовним модулем (ЗМ1) | 0,3 | ||||
| Всього за змістовним модулем №I | |||||
| Змістовний модуль №2 Проблеми теорії права | |||||
| Вступна. Суспільство, політична система суспільства і громадянське суспільство. Держава і право як частина політичної системи суспільства. | |||||
| Проблеми визначення об’єктів і предметів юридичних наук. Предмет та функції загальноюридичної теорії. | |||||
| Проблеми методології юридичних наук (загальні зауваження). | |||||
| Проблеми розуміння держави, її суттєвість і закономірностей розвитку (Державорозуміння). | |||||
| Праворозуміння | |||||
| Проблема співвідношення держави і права | |||||
| Функції держави і права. Межі державного втручання і місце права в обмеженні державного свавілля. | |||||
| Демократія та інші форми держави, як проблема загальнотеоретичної юридичної науки | |||||
| Джерела (форми права і проблеми правотворення (нормотворчість). | |||||
| Правопорушення і юридична відповідальність. | |||||
| Проблеми формування належних форм правової поведінки за рахунок правових механізмів. | |||||
| Значення правосвідомості, правового виховання, правової культури і правової поведінки для функціонування політико-правової системи суспільства. | |||||
| Правопорядок і законність: проблеми забезпечення. | |||||
| Проблеми стимулів, заохочень та пільг у праві. | |||||
| Особистість, держава, право: проблема співвідношень і взаємодії. | |||||
| Економіка, держава і право. | |||||
| Теорія правової держави. Проблеми розуміння та реалізації. | |||||
| Динаміка зміни місця державно-правового механізму у політичній системі суспільства. | |||||
| Модульна робота за змістовним модулем (ЗМ2) | 0,3 | ||||
| Всього за змістовним модулем №2 | |||||
| Змістовний модуль № 3 Застосування правових норм | |||||
| Правореалізация і її значення для суспільства. | |||||
| Проблеми правозастосування, як специфічної форми право реалізації. | |||||
| Тлумачення юридичних норм, як складова процесу право реалізації. | |||||
| Колізії та прогалини у праві: проблеми їх подалання та усунення. | |||||
| Модульна робота за змістовним модулем (ЗМ3) | 0,3 | ||||
| Всього годин за змістовним модулем №3 | |||||
| Всього годин для вивчення курсу | |||||
ЗМІСТ ЛЕКЦІЙ, ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ,
Date: 2015-09-17; view: 283; Нарушение авторских прав