Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Упражнение №2. Употребите необходимые по смыслу притяжательные местоимения. Переведите
Министерство просвещения Приднестровской Молдавской Республики
Министерство здравоохранения Приднестровской Молдавской Республики
ГОУ «Тираспольский медицинский колледж им. Л.А. Тарасевича»
Цикл гуманитарных дисциплин
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГРАММАТИКЕ
За I семестр 2015-2016 учебного года
К практическим занятиям по иностранному (английскому) языку
для студентов 1-го курса специальности «Фармация», «Сестринское дело», «Акушерское дело»
Студента _______ курса, группы _____________
Ф.И.О.____________________________________
__________________________________________
Специальность____________________________
Вариант 2
Преподаватель Оробец И.В.
Тирасполь, 2015 СОДЕРЖАНИЕ 1 СЕМЕСТР
ЛИСТ КОНТРОЛЯ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
| Тема | Конспект теории | Практическая работа | |
| Вводная тема | |||
| Местоимение | |||
| Имя существительное | |||
| Артикль | |||
| Имя прилагательное | |||
| Имя числительное | |||
| Контрольная работа №1 | |||
| Глаголы to be, to have | |||
| Present Simple | |||
| Past Simple | |||
| Future Simple | |||
| Контрольная работа №2 | |||
| Итоговый тест за семестр I | |||
| Общая оценка по грамматике за семестр I |
ГРАММАТИЧЕСКАЯ ТЕМА №1. МЕСТОИМЕНИЯ.
Упражнение № 1. Употребите необходимые по смыслу личные местоимения. Переведите.
| 1. Mrs. Grant is our teacher. ___is very competent. | |
| 2. Denis has a new bike. ___is cool. | |
| 3. Fred and I are cousins.____are good friends. | |
| 4. The pupils are in class now. ____are taking a test. | |
| 5. My name is Victor. ____am your new manager. | |
| 6. I came to Moscow at five o’clock. My friends met ____at the station. | |
| 7. He loves you. Do you love___? | |
| 8. My Granny likes to come to our place. She spends weekends with____. | |
| 9. Nobody knows these people. Do you know____? | |
| 10. Would you like to help you? ___am ready to do. |
Баллы: ____________из 10
Упражнение №2. Употребите необходимые по смыслу притяжательные местоимения. Переведите.
| 1. Miss Smith is a teacher.... students are Germans. | |
| 2. We are French.... friends are English. | |
| 3. I have a small cat.... cat is very funny. | |
| 4. My daughter has a dog.... nose is long. | |
| 5. My friends have a new car.... car is very nice. | |
| 6. Mary has a new bag.... bag is very big. | |
| 7. Mr. and Mrs. Brown have two children. Both... children are boys. | |
| 8. You are in Bristol, but... family is in York. |
Date: 2015-09-20; view: 1438; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |